Муниципальное казенное учреждение культуры

«Бабаевская межпоселенческая централизованная библиотечная система»

Цели социологических исследований в 2013 году:

- выявление читательских потребностей пользователей;

- анализ чтения и изучение читательской культуры;

- рейтинг чтения в структуре досуга пользователей библиотек;

- популярность библиотечных услуг и направлений деятельности библиотек

Тема исследования	Количество респондентов	Исполнитель	Выводы
Анкета для молодого избирателя		Бабаевская центральная межпоселенческая библиотека	Для большинства респондентов выборы – это возможность влиять на власть. Хотя, были и такие ответы, как «простая формальность», «заранее подкупленная система». На вопрос: способствует ли участие в выборах решению молодежных проблем? положительно ответили 30 %. Молодежь доверяет таким источникам информации, как телевидение (35 %), Интернет (22 %), газеты (15 %). Чтобы повысить избирательную активность, молодежь предлагает выдвигать молодых (40 %).
Библиотека. Население. Местная власть		Опрос показал, что библиотека занимает важное место в структуре досуга горожан, особенно среднего и старшего возраста. Отмечают, что власть должна обратить внимание на необходимость нового здания для библиотеки в центральной части, увеличение количества подписных изданий.
Смотрим, слушаем, читаем?		Бабаевский детский филиал	После просмотра сказок или мультфильмов, которыми мы привлекаем потенциальных читателей, предлагалось вспомнить, какие книги были прочитаны после просмотра фильмов, в какое кино захотелось сходить после прочтения литературного произведения?
Подари улыбку любимому журналу		Чтобы выявить самые популярные периодические издания, провели интерактивный опрос. Если журнал нравится, необходимо было прикрепить на него смайлик. Улыбку подарили таким изданиям, как «Принцесса», «Винкс», «Классный журнал», «Филя», «Мурзилка». Читатели подросткового возраста «уважают» журналы «Мото», «Игромания», «Мне 15», «Маруся».
Спросите про меня у книг моих…		«Скажи, что ты читаешь, а я скажу какой ты!» – под таким девизом мы провели интервью. Предполагали узнать у читателей, как они выбирают книги, кто и что влияет на их предпочтения и вкусы в чтении. Два года назад дети ориентировались на вкусы ровесников, слушали советы старших ребят. А сейчас большинство ищут книги, которые экранизируют и которые рекламируют СМИ. Некоторые хотели бы прочитать любимые книги детства своих родителей. Многие интересуются у библиотекарей: «Какие новинки почитать?»
Твой круг чтения		Пожарский филиал-библиотека № 21	Возраст респондентов – от 15 до 26 лет. Падение интереса к классической литературе связано с увлечением Интернетом, компьютерными играми. Порадовало то, что у некоторых молодых людей классика все же в приоритете перед любовными и детективными романами. По итогам анкетирования оформлен информационный стенд «Каждый читатель желает знать…»
Сегодня День Победы. Для меня это…		Санинский филиал-библиотека № 7	Примеры ответов: - радость, что мы живем и помним о том, что для нас сделали наши победители; - символ прошлого, настоящего и будущего, веры в светлое будущее; - это праздник, объединяющий поколения и народы.
Что думают о нас наши читатели?		Библиотекарь для большинства читателей – это Всезнайка, который день и ночь только и делает, что читает. Еще – это человек спокойный, добрый, веселый. Радует, что читатели смогут доверить библиотекарю свои тайны и проблемы.
Что читает молодежь сегодня?		Тороповский филиал-библиотека № 10	Опрос проводился среди учащихся 10-11 классов. 50 % опрошенных читают литературу только по учебной программе, 20 % – книги о любви, 15 % пользуются справочными изданиями. 15 % не читают вообще. Опрос помог библиотекарю продумать план книжных выставок и бесед для молодежи.

В 2013 году провели ряд исследований среди библиотекарей:

1) анкетирование «Я работаю на компьютере…» (предлагалось ответить на 5 вопросов, выбрав один из трех вариантов ответов).

Цель исследования – определить уровень владения навыками компьютерной грамотности и планирование дальнейшей методической помощи.

На первый вопрос «Я применяю компьютер в работе…» 27 % отметили, что применяют его только в работе с отчетной документаций; 70 % применяют его в работе с отчетной документацией и в работе с читателями.

На второй вопрос «в Программе Word» работают уверенно 30 % опрошенных, а 70 % испытывают некоторые затруднения.

На третий вопрос «Я умею еще работать в таких программах…» 63 % отметили, что работают со шрифтами в программе Word Ard; 36 % – в программе Publisher; 36 % – в программе PowerPoint; 63 % – в программе Excel.

На четвертый вопрос «Я использую в работе…» 72 % отметили, что используют в работе Интернет, 27 % пользуются электронной почтой, 36 % имеют свою страничку в социальных сетях.

На пятый вопрос «Самая большая трудность в работе с компьютером и желание научиться…» представлены следующие варианты ответов: борьба с вирусами (ДБ); научиться создавать презентации, оформлять листовки, буклеты и создать электронную почту (филиал № 1); научиться работать в программе Exсel, создать электронную почту (филиал № 16); научиться работе в Интернет (филиал № 18); ЦБ – создание сайта, видеопрезентаций.

Благодаря анкетированию были спланированы консультации и программа обучения на ПК во время методических выездов в филиалы.

2) мини-опрос «Изучаем тех, для кого работаем…»

Цель исследования – планирование учебных занятий и индивидуальных консультаций.

Библиотекари отмечали трудности в работе и пожелания к методической службе.

Ответы: 10 % не испытывают никаких затруднений; 20 % испытывают затруднения в работе с СБА, особенно c каталогами и картотеками; 40 % опрошенных отметили трудности при работе на ПК; 10 % написали, что самое cложное – проведение социологических исследований; 20 % среди самых больших затруднений обозначили – привлечение новых читателей в библиотеку и в клубы по интересам.

Итак, рейтинг трудностей:

1-е место – работа на ПК;

2-е место – работа с СБА и по продвижению книги и чтения, поиск и привлечение новых читателей;

3-е место – проведение социологических исследований и массовых мероприятий.

3) мини-опрос «Научился сам, научи коллег…»

Цель исследования – собрать интересные наработки коллег, организовать мастер-классы на семинарах от библиотекарей филиалов. Предложены 6 вопросов по наиболее актуальным направлениям и формам работы. Что получилось?

Желание поделиться своими умениями высказали только 54 % опрошенных.

Интересным сценарием захотели поделиться 36 % респондентов. Это сценарии: «Масленица», по творчеству В. Иванова (филиал № 22), «Масленичная Неделя» (филиал № 16), «Русская изба» (филиал № 7) и др.

На занятие клуба по интересам захотели пригласить 36 % библиотекарей. Например, филиал № 22 приглашал в клуб «Надежда» и «Колокольчик», филиал № 16 – в клуб «Мастерица», филиал № 7 – в клуб «Общение», филиал № 10 – в клубы «Лоскуток» и «Веселая мастерская».

На вопрос «Я могу научить Вас…» ответили 20 % опрошенных. Так, филиал № 28 (Н.И. Голубцова) готов научить изготовлению картин из бумажных салфеток, филиал № 10 (О.А. Соловьева) – изготовлению закладок, игольниц, кукол-оберегов.

На вопрос «Чему Вы можете удивиться в моей библиотеке?» ответили 36 % респондентов. Интересным в библиотеках, на взгляд библиотекарей, являются: оформление стенового пространства в комнате для маленьких читателей (филиал № 5), выставки детских рисунков (филиал № 22), Музей новогодней игрушки (филиал № 28), музей «Русская изба» (филиал № 7).

На вопрос о самом любимом разделе библиотечной работы представлены ответы: «все», оформление и дизайн, краеведение, работа с детьми, организация клубов по интересам «Мастерица» и «Веселая мастерская» (досуг моих читателей – филиал № 10).

Наиболее трудным оказался 6-й вопрос «Я могу провести массовое мероприятие…».

Изъявили желание только 27 % опрошенных.

Вывод: Такие исследования проводить полезно, чтобы узнать творческий потенциал работников, правильно спланировать учебные мероприятия.