Для получения необходимой информации о профессионально важных каче-

Ствах человека используют анкетирование, тестирование и непосредственное

Измерение ряда параметров, характеризующих психофизиологические свойст-

Ва человека. Далее их сопоставляют с нормативами пригодности к данной про-

Фессии (профессиограммами).

При анкетировании с помощью набора вопросов получают информацию о

Профессиональных интересах, а также о ряде личностных свойств человека.

Это может быть как самооценкой, так и экспертной оценкой лиц, продолжи-

Тельное время наблюдавших за работником.

Отдельные психофизиологические свойства оценивают с помощью приборов

И аппаратуры, установок, имитирующих тот или иной трудовой процесс, тре-

Нажеров для обучения соответствующей профессии.

Тестирование предполагает использование набора тестов: тесты для уста-

Новления общего уровня интеллекта, уровня квалификации, индивидуальных

Способностей, пространственного воображения, точности восприятия, импуль-

Сивности или уравновешенности, активности или осторожности, ответственно-

Сти, общительности, уверенности в себе и др.

Профессиограммы составляются для каждой профессии на основе всесто-

Роннего изучения объективных особенностей трудового процесса и представля-

Ют собой описание профессионально важных свойств и качеств работника.