Оценочные средства текущего контроля успеваемости. В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, индивидуальные задания

В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, индивидуальные задания, итоговое испытание (зачет). Оценка за зачет составляет часть общей оценки за работу студента в течение семестра согласно положениям принятой в СГПИ модульно-рейтинговой системы.

1. Для реализации модульно-рейтинговой системы контроля весь курс разбивается по содержанию на три учебных модуля

Освоение каждого модуля оценивается в баллах.

Модуль 1 - 20 баллов

Модуль 2 - 30 баллов

Модуль 3 - 10 баллов

2. Для каждого модуля разработана система тестовых заданий, и в совокупности определяют уровень учебных достижений студента. Предусмотрено электронное тестирование по технологии, разработанной вузом.

3. Контрольные задания, выполняются студентом самостоятельно. Каждое задание оценивается в баллах.

4. Максимальное количество баллов, которое студент может получить за семестр (3 модуля) – 60, минимальное (для допуска к зачету) – 30.

5. Максимальное количество баллов, которое студент может получить за зачет – 40, для сдачи зачета необходимо набрать 20 баллов. Перед сдачей зачета студенты обязаны сдать итоговый тест (допуск к экзамену – 50% правильных ответов)

Образец модульного теста, сформулированного в авторской форме:

	Вычислить произведение матриц АВ, если А= В=	1. 2. 3. 4.
	Найти матрицуобратную данной	1. 2. 3. 4.
	Найти производную функции f(x) и вычислить ее значение в точке =0, если	1. 4; 2.1; 3. 0; 4. 2.
	Исследовать на экстремум	1. не является точкой экстремума; 2. точка максимума; 3. точка минимума. 4. не принадлежит области определения функции
	Найти наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [0;7]	1. ; 2. ; 3. ; 4. .
	Найти неопределенный интеграл	*1. 2. , 3. 4.