Семинарское занятие № 1-2

Менеджмент: тип управления, концепция, профессионализм

Теоретические вопросы

1. Проблематика менеджмента. Цель менеджмента. Инфраструктура менеджмента. Обобщенные признаки менеджмента.

2. Особенности современного менеджмента образования в России и за рубежом.

3. Приоритеты как типологический признак менеджмента. Факторы, определяющие особенности российского менеджмента в образовании.

Практическое задание:

1. Дайте характеристику и выделите отличительные особенности каждого из периодов развития менеджмента. Опишите различия между образовательными организациями прошлого и современными.

2. В чем суть школы научного управления? В чем заслуга Ф.Тейлора в развитии менеджмента как науки? Выявите отличия административной школы управления от научной.

3. Обсудите методологию системного и ситуационного подходов в управлении образованием. Выделите недостатки и преимущества каждого их подходов.

Рекомендуемая литература

1. Гончаров, М. А. Основы менеджмента в образовании [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / М. А. Гончаров. - 2-е изд., стер. - М.: КноРус, 2008. - 475 с.
2. Корзникова, Г.Г. Менеджмент в образовании [Текст]: Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению подготовки "Социально-экономическое образование" / Г. Г. Корзникова. - М.: AcademiA, 2008. - 287 с.
3. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова. - 4-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2007. - 385 с., - 5-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2008. - 384 с.