 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Субтест № 10
|
|
«ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ»
Инструкция. Для всех испытуемых предъявите 3 картинки пробы №1 "Гнездо", в порядке номеров на обратной стороне картинок, слева направо от испытуемого и скажите: "Эти картинки рассказывают историю птичьего гнезда, но они сейчас в неправильном порядке, положите их в правильном порядке так, чтобы была правильная последовательность событий" ("что было сначала, что потом, что в конце").
Если испытуемый сложил их правильно, уложившись во времени, оцените 4 баллами и переходите к заданию 2, сказав : "У меня есть еще несколько серий картинок для Вас. Расположите их последовательно. В каждом случае они перемешаны и Вы должны расположить их в правильном порядке так, чтобы получилась наиболее подходящая история, когда будет готово, скажите".
Если испытуемый не справляется с "Гнездом", сами положите правильную последовательность, говоря: "Порядок расположения картинок должен быть таким: первое – птица строит гнездо, на следующей картинке изображены яйца, которые птица снесла и на последней картинке показано, как птица кормит птенцов, которых она вывела".
Предъявите картинки ещё раз в начальном непоследовательном (но строго фиксированном, обозначенном цифрами на обороте каждой картинки) порядке и скажите: "Теперь положите их в правильном порядке". Оцените 2 баллами, если испытуемый сложил теперь в правильной последовательности и в ограниченное время, 0 – если он и второй раз не справился. В любом случае переходите к следующему заданию этого субтеста.
Положите перед испытуемым задание №2 "Дом" в порядке, обозначенном на обратной стороне цифрами. Скажите: "Теперь попробуйте сложить это, расположите эти картинки в правильном порядке".
Если испытуемый расположил их правильно в ограниченное время, оцените 4 баллами и переходите к другим заданиям.
Если он не справился, покажите, как в предыдущем случае, говоря: "Эти картинки о строительстве человеком дома: первая – укладка фундамента, следующая показывает частично построенный дом и последняя показывает уже законченный дом и малярную отделку (побелку)".
Положите карточки в порядке цифр снова и скажите: "Теперь Вы положите их в правильном порядке". Если испытуемый теперь сложил в правильном порядке, оцените 2 баллами и переходите к следующим. Но дополнительных демонстраций (показа) больше не делайте.
Для серии 3-8 предложите картинки в обозначенном цифрами порядке, каждый раз говорите: "Теперь попробуйте разложить это. Положите эти картинки в правильном порядке". Попросите: "Скажите мне, когда Вы закончите".
Фиксируйте в протоколе порядок картинок, как их сложил испытуемый, в соответствии с буквами на обратной стороне картинок. *
Ограничение времени: 60 сек. – для заданий №№ 1-6; 120 сек. – для заданий №№ 7-8. Регистрируйте время, за которое испытуемый расположит каждую серию, точно. Как уже говорилось, для заданий №№ 1-2 возможны повторные пробы в дополнительные 60 секунд.
Оценка: за серии 1-2: первое успешное испытание пробы (выполнение с первого раза за время не более 60 сек.) – 4 балла; второе испытание пробы – 2 балла (если испытуемый справился). Серии 3-8 по 4 балла за правильное расположение в ограниченное время, но за серии 7 и 8, если он сложит их правильно, ставятся дополнительные баллы за быстрое выполнение (см. регистрационный лист). Образцы правильных расположений (допустимых вариантов) и их оценку с учётом времени выполнения также смотрите в регистрационном листе.
Максимальная оценка – 36.
Оценки и временные лимиты
| Задание | Последо- вательность | Баллы | |||
| 1. ГНЕЗДО с 1 попытки со 2 попытки | WXY | 1-60" | 1-60" | ||
| 2. ДОМ с 1 попытки со 2 попытки | PAT | 1-60" | 1-60" | ||
| 3. ОГРАБЛЕНИЕ | ABCD | 1-60" | |||
| 4. МИРОТВОРЕЦ | ATOMIC | 1-80" | |||
| 5. ВХОДНАЯ ДВЕРЬ | OPENS | 1-80" | |||
| 6. ФЛИРТ | JANET JNAET, AJNET | 1-60" | 1-60" | ||
| 7. РЫБНАЯ ЛОВЛЯ | EFGHIJ, EJFGHI EGFHIJ | 1-25" | 26-40" | 41-120" | 1-120" |
| 8. ТАКСИ | SAMUEL, AMUELS SALMUE | 1-15" | 16-25" | 26-60" | 1-120" |
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 1635 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
