И организации самостоятельной работы. При изучении данной темы необходимо вспомнить основные положения принципа детерминизма, раскрываемого философией

При изучении данной темы необходимо вспомнить основные положения принципа детерминизма, раскрываемого философией, уметь разграничивать понятия «детерминация», «причина», «следствие», «условие». Следует обратить внимание на особенности проявления детерминации в социальной жизни общества. Также нужно вспомнить, что представляют собой противоречия как движущая сила развития общества. Студент должен уметь объяснить, в чем заключается негативная сторона подобных противоречий и каков характер их воздействия на преступность. Особое внимание необходимо уделить противоречиям, существующим в обществе.

Для успешного усвоения материала темы нужно уметь разграничивать причины преступности в целом и причины ее отдельных видов, а также отличать причины преступности от явлений и процессов, порождающих подобные причины. Иными словами нужно четко представлять разницу между причиной и условием, а также знать основные особенности причинных зависимостей в общественной жизни. Необходимо также уметь классифицировать криминогенные детерминанты по различным основаниям.

Поскольку как в учебной, так и в научной криминологической литературе отсутствует единая точка зрения относительно того, что следует считать причинами и условиями преступности, студенты должны разбираться в основных концепциях причинности в криминологии, выдвинутых отечественными авторами.

Студент также должен иметь представление о причинах существования и развития преступности в Российской Федерации, а также о совокупности факторов ее детерминирующих и уметь дать их общую содержательную характеристику на современном этапе.

В этой связи необходимо понимать, что согласно социально-психологической концепции причинности деформации экономической и правовой, а также политической и бытовой психологии общества, а также другие виды деформаций выступают как комплекс причин преступности в целом, а различные их сочетания детерминируют существование и развитие отдельных ее видов. Необходимо уметь раскрывать их содержание.

Также следует уметь характеризовать и «причины причин» – условия формирования существующих деформаций общественной психологии, детерминирующих преступность, и объяснять, каким образом эти факторы их формируют.

Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:

1. Понятие криминологической детерминации. Причинность как вид детерминации.

2. Причины, условия и иные детерминанты преступности.

3. Особенности проявления причинных зависимостей в общественной жизни.

4. Классификация причин и условий преступности.

5. Характеристика причин и условий преступности в России на современном этапе.