Специфические виды памяти. Временная организация памяти

Модально-специфические виды. Мнестические процессы могут быть связаны с деятельностью разных анализаторов, поэтому существуют специфические виды памяти соответственно органам чувств: зрительная, слуховая, тактильная, обонятельная, двигательная.

Образная память. Запечатление и воспроизведение картин окружающего мира связаны с синтезом модально-специфических впечатлений. В этом случае фиксируются сложные образы, объединяющие зрительные, слуховые и другие модально-специфические сигналы. Такую память называют образной. Образная память гибка, спонтанна и обеспечивает длительное хранение следа.

Эмоциональная память - связана с запоминанием и воспроизведением эмоциональных переживаний, которые могут возникать как при повторном воздействии раздражителей, обусловивших это состояние, так и в отсутствии последних.

Эмоционально окрашенное впечатление фиксируется мгновенно и непроизвольно, обеспечивая пополнение подсознательной сферы человеческой психики. Так же непроизвольно информация воспроизводится из эмоциональной памяти.

Этот вид памяти во многом сходен с образной, но иногда эмоциональная память оказывается более устойчивой, чем образная. Ее морфологической основой служат распределенные нервные сети, включающие нейрональные группы из разных отделов коры и ближайшей подкорки.

Словесно-логическая память (или семантическая) - это память на словесные сигналы и символы, обозначающие как внешние объекты, так и внутренние действия и переживания.

Ее морфологическую основу можно схематически представить как упорядоченную последовательность линейных звеньев. В результате, выпадение даже одного звена (например, вследствие органического поражения нервной ткани) ведет к разрыву всей цепи, нарушению последовательности хранимых событий и к выпадению из памяти некоего объема информации.

Декларативная память - на вопрос «что (кто) это?», декларируется, объясняется суть объекта; иначе – семантическая, вербальная)» и процедурная («завязывание галстука», «вождение авто» – легче показать, чем декларировать, объяснить). Эксплицитная (осознанный процесс) и имплицитная (напримет, латентное обучение) (аналогия - произвольная и непроизвольная память). Эксплицитная память (explicate — ясный, осознанный, англ.) связана с быстрым осознанным обучением. Ранее этот вид памяти также называли декларативной. С ее помощью человек различает знакомые и незнакомые события. Многочисленные исследования подтвердили, что структуры, обеспечивающие функционирование этого типа памяти, находятся в височных областях мозга.

В настоящий момент считается, что эксплицитная память на нейрональном уровне представлена пре-, постсинаптическим совпадением активности нейрона. Этот ассоциативный механизм действует в гиппокампе.

Имплицитная память связана с медленным обучением, при котором испытуемый иногда сам не знает, чему и как он обучился. В этом типе обучения участвуют сенсорные и моторные области мозга, непосредственно контролирующие сенсорные входы и двигательную активность, которые сочетаются в том или ином задании. На нейрональном уровне имплицитная память обеспечивается премодулирующим ассоциативным механизмом, при котором условный и безусловный раздражители представлены внутри одной клетки конвергенцией двух сигналов (например, кальция и серотонина) на одном и том же ферменте.

Автобиографическая память - в последнее время по данным локальных поражений мозга, иногда выделяют также автобиографическую память - как промежуточную между эпизодической и семантической. Э. Тульвинг относит автобиографическую память к эпизодической подсистеме в предложенной им дихотомии семантической - эпизодической подсистем памяти.