Термины и определения. В настоящем техническом кодексе применяют следующие термины с соответ­ствующими определениями:

В настоящем техническом кодексе применяют следующие термины с соответ­ствующими определениями:

3.1 базовая школа; БШ: Общеобразовательное учрежде­ние, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I–IV классы) и II (V–Х классы) ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4].

3.2 группа помещений функциональная: Несколько планировочно связанных помещений, предназначенных для осуществления единой функции.

3.4 зона «закрытая»: Часть здания школы, включающая функциональные группы помещений, обеспечивающих проведение учебно-воспитательного процесса и предназна­ченные для использования только учащимися и педагогическим коллективом школы.

3.5 зона «открытая»: Часть здания школы, включающая функциональные группы помещений, используемые как в учебно-воспитательном процессе, так и во внеурочное время, доступные для внешних посетителей.

3.6 наполняемость классов и групп: Расчетное количество учащихся или вос­питанников в классах, в группах.

3.7 начальная школа; НШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I–IV классы) ступени общего среднего образования, в соответствии с [4].

3.8 параллель классов: Понятие, включающее в себя следующий состав классов (по одному классу для каждого возраста):

— для начальной школы — I–IV классы;

— для базовой школы — I–X классы;

— для средней школы — I–XII классы.

3.9 посетители внешние: Взрослое население территории, обслуживаемой школой, и дети, не являющиеся учащимися школы.

3.10 секция учебная: Функциональная группа помещений «закрытой» зоны школы, предназначенная для организации учебных занятий, обладающая планировочной автономией.

3.11 средняя школа; СШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I–IV классы), II (V–Х классы) и III (ХI–ХII классы) ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4].

3.13 учебно-педагогический комплекс: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее в рамках одного учреждения образования обучение и воспитание на уровнях дошкольного и общего среднего образованиялибо на уровнях общего среднего и среднего специального образования, в соответствии с [4].

Примечание — В настоящем техническом кодексе учебно-педагогический комплекс — это учреждение, которое может включать, в соответствии с [4]:

— детский сад (ясли-сад) и начальную школу; ДС + НШ;

— детский сад (ясли-сад) и базовую школу; ДС + БШ;

— детский сад (ясли-сад) и среднюю школу; ДС + СШ.

3.14 центр ресурсный: Помещение при группе, классе или нескольких классах, предназначенное для изготовления, ремонта и хранения учебных пособий, игр, а также для подготов­ки педагогов к учебным занятиям.

3.15 общеобразовательные учреждения: Учреждения, обеспечивающие получение общего начального, общего базового, общего среднего образования, в том числе учебно-педагогические комплексы, основной функцией которых является обучение и воспитание на ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4].

3.16 школа-центр; ШЦ: Общеобразовательное учреждение (НШ, БШ, СШ, ДС + НШ, ДС + БШ, ДС + СШ) с расширенным составом помещений «открытой» зоны, в котором обеспечиваются условия для организации внешкольного воспитания и обучения, профильного обучения, для создания классов с изучением специальных учебных предметов художественно-эстетической, спортивной направленности, в соответствии с [4].

Примечание — Школа-центр является культурным, досуговым, физкультурно-оздорови­тельным центром территории, обслуживаемой общеобразовательным учреждением.