Развитие мелкой моторики

Братцы, братцы, где вы были?	Ладони прижимают друг к другу.
Вместе по воду ходили.	Пальчики расходятся.
Для чего нужна водица? Чтоб цветочку дать напиться.	Обратное действие.

4. Массаж лица:

—поглаживающие движения по массажным линиям (солнышко «ласкает» цветы);

—постукивающие движения (капельки воды стучат по листочкам);

—поглаживающие движения (водичка с листоч-ков скатывается на землю).

Развитие мимических мышц

Просыпается утром Яна, а на окне распустился цветок!	Радость.
А рядом еще несколько нераспустившихся бутончиков.	Восхищение.
Но к вечеру цветок поблек и опал.	Огорчение.

Развитие артикуляционной моторики.

Упражнения:

— для челюсти: боковые движения челюстью —«обезьянки»

Обезьянки прибежали, И дразнить хозяйку стали:
Вправо-влево, вправо-влево, Вправо-влево, взад-вперед,
А потом наоборот.

—для губ: губы «трубочкой», «бубликом», «улыбка»;

—для языка: язык-«маляр» (гладим нёбо)

Красить комнату пора, Пригласили маляра.
Красит, красит потолок, Будет очень хорошо.

Работа по развитию дыхания и голоса.

—«Сирень». Понюхаем цветущую сирень: вдох через нос — выдох через нос; вдох через нос — выдох через рот.

—Голосовые упражнения: протяжно произнося звук А, спеть куплет любой песни о цветах.

///. Упражнения по развитию произношения и обучению грамоте.