Лабораторная работа № 2. Фонологический анализ текста

1. Определить стихотворный размер, затранскрибировать текст.

2. Сделать его фонематическую транскрипцию, указывая:

для [ С ], [ø] – позицию, нейтрализованные признаки, предполагаемые фонетические процессы, поле нейтрализации, проверку / презумпцию, фонему / гиперфонему;

для [ Г ] – позицию, схему нейтрализации, поле нейтрализации, проверку, фонему / гиперфонему.

3. Подсчитать в абсолютных числах и % (до 1 десятичного знака):

а) фонетические единицы (для слушающего)

[С]1 (без разложения)	[Г]	Всего	[С]2 (с учётом разложения)	[ø]	[С]2 + [ø]

б) их позиции

	Абсолютно сильные	Слабые без нейтр-ции	Нейтрализующие	Всего
разрешимые	недостаточные	избыточные
[С]2 + [ø]
[Г]

в) объём полей нейтрализации

								Всего
[С]2 + [ø]
[Г]

г) фонологические единицы

áСñ:

áГñ:

Всего:

На основании таблиц 3.а-г сделать вывод о сравнительной силе консонантизма и вокализма.

4. Проанализировать нейтрализующие позиции:

а) для [С]₂, [ø]

	Глухость/ звонкость	Твёрдость/ мягкость	Место образования	Способ образования	áС·øñ	Всего
Регрес. ассимиляция
Прогрес. ассимиляция
Парадигм. отвердение
Диэреза
Всего

Сделать вывод о сравнительной активности признаков и фонетических процессов в системе нейтрализаций.

б) для [ Г ]

Сх.1	Сх.2	Сх.3	Сх.4	Сх.5	Всего

Сделать вывод о сравнительной активности схем нейтрализации.

Материал для анализа:

Весенний дождь врасплох его застиг,

Однако сквозь бесчисленные лужи

Счастливый, он к девчонке, с коей дружен,

Шагал, чтоб объясниться напрямик.