Рекомендации по работе над проектом

Получив техническое задание на курсовую работу, студент должен обдумать содержание и исходные данные той его части, к проек­тированию которой он приступает. При этом необходимо, пользуясь конспектами лекций или учебной литературой, выяснить непонят­ные обозначения на кинематических схемах, хорошо разобраться в конструкции проектируемого устройства, принципе его действия, области применения, преимуществах и недостатках. Следует также ознакомиться с определениями, физическим смыслом и размерностями величин, заданных в качестве исходных данных для проектирования.

В дальнейшем можно придерживаться порядка проектирования, изложенного в содержании на образце заглавного листа ПЗ (см. прилож. 3), где указано, что и в какой последовательности нужно определять. Предварительно самостоятельно прорабатывается учебный материал по тематике очередного листа курсовой работы, затем можно приступать к выполнению изученной части буду­щей работы.

Все графические построения в объеме одного листа формата А1 сначала делают тонкими линиями и после скончания каждого отдельного построения (или группы аналогичных построений) сразу же оформляют (аккуратно!!!) черновой вариант ПЗ. После проверки преподавателем выполненной части проекта чертежи можно обвести линиями рекомендуемой толщины, а черновую часть ПЗ переписать начисто.

ВОПРОСЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ В КУРСОВОЙ РАБОТЕ ПО ТММ

Широкое применение стандартов, т.е. обязательных норм, которым должны соответствовать параметры продукции, позволяют упростить и ускорить создание новых машин, снижает трудоемкость их изготовления и повышает качество продукции.

В процессе курсового проектирования по ТММ используются следующие стандарты:

СТ СЭВ 1052- 78 Единицы физических величин.

ГОСТ 2.770-68 Обозначения условные графические в схемах.

Элементы кинематики.

ГОСТ 16530-83 Передачи зубчатые. Общие термины, определения и

обозначения.

ГОСТ 16532-70 Передачи зубчатые цилиндрические эвольвентные внешнего зацепления.

ГОСТ 19523-81 Двигатели трехфазные асинхронные серии 4А.