Представлений в дошкольном возрасте

(Хрестоматия в 6 частях)

Часть II1-1V

Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л.

Теория и методика развития элементарных математических представле-ний у дошкольников-хрестоматия (III-IV части). — СПб.: ТОО) «Фирма Икар», 2000.— 165 стр.

СОСТАВИТЕЛИ:

Кандидат пед. наук, профессора З.А. МИХАЙЛОВА (РГПУ им. А. И. Герцена);

Кандидат пед. наук, доцент Р. Л. НЕПОМНЯЩАЯ (Могилевский пединститут).

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кандидат психол. наук, доцент каф. дошкольной педагогики Пермского пединститута P. Л. БЕРЕЗИНА

В третью часть хрестоматии включены тексты, отражающие особенности и логику познания детьми количественных представлений, взгляды и воззрения разных авторов на этот процесс: К. Ф. Лебединцева, Н. А Менчинской, А М. Леушиной П. Я. Гальперина и др.

Четвертая часть хрестоматии содержит тексты, отражающие особенности освоения детьми размеров предметов и величинных отношений, методику руководства развитием этой деятельности у детей дошкольного возраста.

Литературная редакция Логинова М.А.

Оформление обложки Гайлан Э.

Компьютерная верстка Иванова К.

Лицензия Л Р № 064047 от 26.04.95. Подписано в печать 15.02.00. Формат 60 х 84 1/16. Гарнитура Newton. Ризопечать. Тираж 500 экз.

©ТОО «Фирма ИКАР»,

Санкт-Петербург, 2000

©Михайлова З.А, Непомнящая Р.Л.

РАЗВИТИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

К. Ф. Лебединцев