ВВЕДЕНИЕ. 15.1. Склады и отдельные цеха

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Цели и задачи дисциплины «Статистика»
Содержание дисциплины
ТЕМА 1. Предмет, метод и задачи статистики
ТЕМА 2. Статистическое наблюдение
ТЕМА 3. Сводка и группировка статистических данных
ТЕМА 4. Способы наглядного представления статистических данных
ТЕМА 5. Статистические показатели
ТЕМА 6. Ряды динамики в статистике
ТЕМА 7. Выборочное наблюдение
ТЕМА 8. Экономические индексы
Библиографический список
Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Методические рекомендации учебной дисциплины «Статистика» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и составлена в соответствии с государственным стандартом №19-0605-Б от 10 июля 2002 года и примерной программы учебной дисциплины «Статистика» Министерства образования РФ, 2002 год.

Учебная дисциплина «Статистика» является общепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовые знания и навыки для освоения специальных дисциплин.

Методические рекомендации ставят своей целью раскрыть предмет и методы статистика как науки, задачи ее организации в условиях рыночной экономики, помочь студентам овладеть основными приемами обработки статистической информации, приобрести навыки вычисления статистических показателей, познакомить с формами и порядком составления статистической отчетности, использовать полученные знания в дальнейшей практической деятельности.

Знание, полученные при изучении дисциплины, могут в дальнейшем использоваться при изучении таких дисциплин как «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Экономика организации» и др.

После изучения данной дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

- основные экономико-статистические методы обработки учетно-экономической информации;

- методы изучения влияния вариации и концентрации статистических показателей;

- методы изучения динамики статистических показателей;

- применение экономических индексов и их значение в статистическом анализе;

- основные нормативные документы, регламентирующие деятельность органов статистики на федеральном и региональном уровнях.

УМЕТЬ:

- составлять программу статистического исследования;

- составлять макеты статистических таблиц;

- проводить анализ собранного первичного материала с применением системы статистических показателей.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

- о содержании статистики как науки;

- об основах ее развития в России;

- о системе показателей, общих правилах и принципах статистического исследования.

Формой итогового контроля по дисциплине «Статистика» является экзамен, кроме того студенты заочной формы обучения выполняют домашнюю контрольную работу, которую предоставляют на заочное отделение до сессии в установленные планом сроки.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «СТАТИСТИКА»

Статистика является важным инструментом экономического анализа деятельности любого предприятия, на которую к тому же возлагаются функции сбора, сводки и обработки
информации. Статистика занимается исследованием и установлением экономических закономерностей и их количественной оценкой, является информационной базой для принятия разнообразных управленческих решений.

Большие задачи стоят перед статистикой в период проведения экономических реформ, среди которых:

- совершенствование экономического анализа и статистической информации;

- совершенствование статистической информации (ориентир на не сплошные формы наблюдения преимущественно на выборочные обследования);

- совершенствование приемов и методов обработки информации, обеспечение гласности статистической информации.

Курс статистики наряду с другими экономическими дисциплинами занимает важное место в процессе подготовки кадров. Целью преподавания дисциплины является знакомство с основными приемами статистической обработки информации и практическое их использование при исследовании конкретных сторон деятельности предприятий и организаций различных форм собственности.

С целью формирования и воспитания грамотного специалиста по учету, анализу, оперативному прогнозированию, имеющего определенный объем экономических знаний, владеющего методами экономико-статистического анализа и практического их применения при изучении данной дисциплины ставятся следующие задачи:

- овладение общими методами экономической работы: порядком проведения статистического наблюдения, сводкой и группировкой первичного материала, основными приемами теоретического и практического обобщения различных сведений;

- понимание сущности, порядка построения и области применения абсолютных и относительных величин, средних, показателей вариации и динамических рядов, индексов;

- выполнение всех необходимых расчетов в табличной форме (умение проектировать макеты аналитических таблиц, грамотно их оформлять) делать выводы по итогам анализа:

- умение наглядно иллюстрировать расчеты в виде графиков: выбор вида графиков и их изображение с учетом необходимых стандартов и правил построения;

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ