![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Гликогеновые болезни — группа наследственных нарушений, в основе которых лежит снижение или отсутствие активности ферментов, катализирующих реакции синтеза или распада гликогена, либо нарушение регуляции этих ферментов.
Гликогенозы — заболевания, обусловленные дефектом ферментов, участвующих в распаде гликогена. Они проявляются или необычной структурой гликогена, или его избыточным накоплением в печени, сердечной или скелетных мышцах, почках, лёгких и других органах.
В настоящее время гликогенозы делят на 2 группы: печёночные и мышечные.
Печёночные формы гликогенозов ведут к нарушению использования гликогена для поддержания уровня глюкозы в крови. Поэтому общий симптом для этих форм — гипогликемии в постабсорбтивный период.
Болезнь Гирке (тип I) отмечают наиболее часто. Причина — наследственный дефект глюкозо-6-фосфатазы — фермента, обеспечивающего выход глюкозы в кровоток после её высвобождения из гликогена клеток печени и почек. Клетки печени и извитых канальцев почек заполнены гликогеном, печень и селезенка увеличены, у больных опухлое лицо - «лицо китайской куклы». Болезнь проявляется гипогликемией, гипертриацилглицеролемией, гиперурикемией, ацидоз.
1). В гепатоцитах: ↑глюкозо-6-ф → ↑ПВК, ↑лактат (ацидоз), ↑рибозо-5-ф. ↑рибозо-5-ф→ ↑пуринов→ ↑ мочевая кислота
2). В крови: ↓глюкоза →↓инсулин/глюкагон→:
а) ↑липолиз жировой ткани → ↑ЖК в крови.
б). ↓ЛПЛ жировой ткани → ↑ТАГ в крови.
Лечение - диета по глюкозе, частое кормление.
Болезнь Кори (тип III) распространена, 1/4 всех печёночных гликогенозов. Накапливается разветвленный гликоген, так как дефектен деветвящий фермент. Гликогенолиз возможен, но в незначительном объёме. Лактоацидоз и гиперурикемия не отмечаются. Болезнь отличается более лёгким течением чем болезнь Гирке.
Мышечные формы гликогенозов характеризуются нарушением в энергоснабжении скелетных мышц. Эти болезни проявляются при физических нагрузках и сопровождаются болями и судорогами в мышцах, слабостью и быстрой утомляемостью.
Болезнь МакАрдла (тип V) — аутосомно-рецессивная патология, отсутствует в скелетных мышцах активность гликогенфосфорилазы. Накопление в мышцах гликогена аномальной структуры.
Агликогеноз (гликогеноз 0 по классификации) — заболевание, возникающее в результате дефекта гликогенсинтазы. В печени и других тканях больных наблюдают очень низкое содержание гликогена. Это проявляется резко выраженной гипогликемией в постабсорбтивном периоде. Характерный симптом — судороги, проявляющиеся особенно по утрам. Болезнь совместима с жизнью, но больные дети нуждаются в частом кормлении.
ВОПРОСЫ, ВХОДЯЩИЕ В РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ
1. Углеводы: определение класса, принципы нормирования суточной потребности,
структурная и метаболическая роль.
2. Гликоген и крахмал: структуры, механизмы переваривания и всасывания конечных
продуктов гидролиза.
3. Механизмы мембранного пищеварения углеводов и всасывания моносахаридов.
4. Мальабсорбция: понятие, биохимические причины, общие симптомы.
5. Синдром непереносимости молока: причины, биохимические нарушения, механизмы
развития основных симптомов, последствия.
6. Углеводы: строение и биологическое значение
гетерополисахаридов.
7. Производные моносахаридов: уроновые и сиаловые кислоты, амино - и
дезоксисахариды - строение и биологическая роль.
8. Пищевые волокна и клетчатка: особенности строения, физиологическая роль.
9. Гл6Ф: реакции образования и распада до глюкозы, номенклатура и характеристика
ферментов, значение.
10.Пути обмена Гл6Ф, значение путей, реакции образования из глюкозы, характеристика
и номенклатура ферментов.
11. Реакции расщепления гликогена до глюкозы и Гл6Ф – тканевые особенности, значение,
ферменты, регуляция.
12. Реакции биосинтеза гликогена из глюкозы и Гл6Ф – тканевые особенности, ферменты,
регуляция, значение.
13. Механизмы ковалентной и аллостерической регуляции обмена гликогена, значение.
14. Адреналин и глюкагон: сравнительная характеристика по химической природе,
механизму действия, метаболическим и физиологическим эффектам в различных
тканях.
15. Механизмы гормональной регуляции обмена гликогена, значение.
ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
1. Из приведенного ниже перечня выберите верное определение термина углеводы:
A. многоатомные альдегидо – или кетоспирты или их полигликозиды
B. органические вещества, растворимые в неполярных растворителях
C. многоатомные спирты, содержащие аминогруппу
D. карбоновые кислоты, содержащие аминогрупп
2. Из приведенного ниже перечня выберите, какую функцию выполняют в организме моносахариды: (2 ответа)
A. пластическую
B. антиоксидантную
C. энергетическую
D. определяют группы крови
3. Из приведенного ниже перечня выберите, какую функцию выполняет в организме глюкоза:
A. является структурным компонентом межклеточного вещества
B. определяет группы крови
C. пластическую
D. антиоксидантную
4. Из приведенного ниже перечня выберите, какую функцию выполняет в организме лактоза(2 ответа):
A. препятствует свертыванию крови
B. является источником моносахаридов
C. питательная
D. определяет группы крови
5. Из приведенного ниже перечня выберите, какую функцию выполняет в организме гепарин:
A. усиливает свертывание крови
B. является фрагментом гликолипидов
C. препятствует свертыванию крови
D. энергетическую
6. Из приведенного ниже перечня выберите, как изменяется суточная потребность в углеводах у людей пожилого возраста по сравнению с людьми зрелого возраста:
A. увеличивается
B. уменьшается
C. не изменяется
7. Из приведенного ниже перечня выберите, какой углевод всасывается в тонкой кишке только путем обычной диффузии:
A. ксилоза
B. фруктоза
C. глюкоза
D. галактоза
8. Из приведенного ниже перечня выберите, какой углевод всасывается в тонкой кишке путем только вторично-активного транспорта:
A. рибоза
B. ксилоза
C. арабиноза
D. глюкоза
9. Из приведенного ниже перечня выберите наиболее инсулинзависимый белок-переносчик глюкозы:
A. ГЛЮТ- 3
B. ГЛЮТ- 4
C. ГЛЮТ- 2
D. ГЛЮТ- 1
10. Из приведенного ниже перечня выберите, в какой период пищеварения происходит синтез гликогена:
A. абсорбтивный
B. постабсорбтивный
C. голодания
11. Из приведенного ниже перечня выберите, какой основной тип гликозидной связи характерен для гликогена: (2 ответа)
A. α-1,6
B. α-1,2
C. α-1,4
D. β-1,4
12. Из приведенного ниже перечня выберите те ферменты, которые непосредственно участвуют в образовании гликогена в печени:
A. гексокиназа
B. α-1,6-гликозидаза
C. фосфоглюкомутаза
D. гликогенсинтаза
13. Из приведенного ниже перечня выберите механизм активации гликогенфосфорилазы в печени:
A. дефосфорилирования
B. белок-белкового взаимодействия
C. частичный протеолиз
D. фосфорилирования
14. Из приведенного ниже перечня выберите механизм инактивации гликогенфосфорилазы в печени:
A. фосфорилирование
B. дефосфорилирование
C. частичный протеолиз
D. белок-белковое взаимодействие
15. Из приведенного ниже перечня выберите гормон, который стимулирует синтез гликогена в печени:
A. кортизол
B. инсулин
C. глюкагон
D. адреналин
16. Из приведенного ниже перечня выберите продукт рнеакции, который образуется в результате фосфоролиза гликогена:
A. Глюкоза
B. Глюкоза-1-фосфат
C. Глюкоза-6-фосфат
D. мальтоза
17. Из приведенного ниже перечня выберите положительный модулятор, который обеспечивает аллостерическую регуляцию гликогенфосфорилазы:
A. АМФ
B. АТФ
C. Глюкозо-6ф
D. АДФ
18. Из приведенного ниже перечня выберите механизм регуляции гликогенсинтазы глюкагоном:
A. Аллостерический
B. Ковалентные модификации
C. Индукция-репрессия
D. Конкурентный
19. Из приведенного ниже перечня выберите, какими гормонами стимулируется биосинтез гликогена в печени?
A. Инсулин
B. Глюкагон
C. Вазопрессин
D. Альдостерон
20. Из приведенного ниже перечня выберите причину гликогенозов:
A. приобретенный дефект ферментов гликогенолиза
B. наследственный дефект ферментов гликогенолиза
C. наследственный дефект ферментов гликогенеза
D. приобретенный дефект ферментов гликогенеза
Ответы:
1. А 2. А,С 3. С 4. В, С 5. С 6. В 7. А 8. D 9. B 10. A | 11. А,C 12. D 13. D 14. B 15. В 16. В 17. А 18. В 19. А 20. В |
4. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА №2 «КАТАБОЛИЗМ МОНОСАХАРИДОВ»
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 1080 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!