Опросник Леонгарда – Шмишека. Цель методики:диагностика типа акцентуации личности

Цель методики:диагностика типа акцентуации личности.

Диапазон применений методики:при обследовании взрослых испытуемых используется взрослый вариант опросника, при обследовании младших и старших подростков – подростковый.

Сфера применения:психологическая консультация, профдиагностика и профотбор, клинико-психологические исследования.

Теоретическая основа теста:описываемый опросник предложен Г.Шмишеком в 1970 году. Теоретической основой теста является концепция «акцентуированных личностей» немецкого психолога К.Леонгарда. К.Леонгард говорит о необходимости различать стандартный тип личностей (это так называемые средние, нормальные люди, для которых свойственны незначительные индивидуальные вариации характера) и акцентуированных личностей. Акцентуация – это заострение, яркая выраженность отдельных черт и особенностей человека.

Акцентуированные личности не следует рассматривать в качестве патологических. Акцентуация – крайний вариант нормы. Они несут в себе как социально положительный, так и социально отрицательный потенциал. Некоторые акцентуированные личности предстают перед нами в отрицательном свете, т.к. жизненные обстоятельства им не благоприятствовали, но вполне возможно, что под влиянием других обстоятельств они стали бы незаурядными людьми. При неблагоприятных условиях развития акцентуации могут привести к патологическим нарушениям личности, в частности к психопатиям.

По данным К.Леонгарда, около 50% населения экономически развитых стран можно отнести к акцентуированным личностям.

К.Леонгард выделяет 10 основных типов акцентуированных личностей, которые разделены на 2 группы: акцентуации характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый) и акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, циклотимический или аффективно-лабильный, тревожно-боязливый, аффективно-экзальтированный, эмотивный).

1. Демонстративный тип. Этот тип людей характеризуется демонстративностью, повышенной способностью к вытеснению, живостью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазированию, лживости и притворству, направленным на приукрашивание своей персоны, авантюризму, артистизму и позерству. Им движет стремление к лидерству, потребность в признании, одобрении, жажда постоянного внимания к своей персоне, жажда власти, похвалы; перспектива быть незамеченным отягощает его. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям при явном отсутствии действительно глубоких чувств, склонен к интригам. Самооценка далека от объективности.

2. Педантичный тип. Особенностью этого типа акцентуации является повышенная аккуратность, тяга к порядку, скрупулезность и пунктуальность. Такие люди основательны, осторожны и серьезны. К работе относятся очень добросовестно, всегда и все доводят до конца.

3. «Застревающий» тип. Для людей этого типа характерна высокая устойчивость аффекта, то есть стойкость сильных эмоциональных переживаний. При мысленном возвращении к стрессовой ситуации они переживают такие же эмоции, какие сопровождали стресс. Аффект у таких людей сохраняется значительное время, даже при отсутствии раздражителей, которые его подкрепляли бы. Такие люди отличаются способностью к длительному волевому напряжению.

4. Возбудимый тип. Главной особенностью возбудимых личностей является импульсивность и инстинктивность поведения. На первом плане для них - удовлетворение физиологических влечений, абсолютное потакание своим желаниям и стремлениям. Такие люди много внимания уделяют своему физическому здоровью в отличие от интеллектуального развития. Эта акцентуация проявляется особенно выраженным упрямством и напористостью преимущественно в физической работе, повышенным чувством соперничества, ревнивым и задиристым характером, склонностью к накоплению отрицательных эмоций с последующим взрывом аффекта. Представители возбудимого типа акцентуации отличаются склонностью к импульсивным реакциям, непродуманным действиям и высказываниям, плохим усвоением опыта, максимализмом взглядов, быстро сменяющимися эмоциями, нестойкостью самооценки при чрезмерной амбициозности.

5. Тревожный тип. Представители этого типа акцентуации отличаются повышенной тревожностью, беспокойством по поводу возможных неудач, за свою судьбу и судьбу своих близких, причем без объективных для этого поводов. Такие люди обладают чувством долга, ответственности, высокими моральными и этическими качествами. Они дружелюбны, самокритичны и исполнительны, воздерживаются от необдуманных поступков и поспешных решений. Хорошо работают, если нет нервно-психических нагрузок. В то же время тревожные люди отличаются робостью, покорностью, неуверенностью в собственных силах, неумением постоять за себя. Тревожные личности редко вступают в конфликты, играя в них в основном пассивную роль. В конфликтных ситуациях ищут опору и поддержку.

6. Эмотивный тип. Основной отличительной чертой эмотивных личностей является высокая чувствительность и глубокие реакции в области тонких эмоций. Для них характерны мягкосердечие, доброта, задушевность, отзывчивость, высокоразвитая эмпатия, а также повышенная слезливость. Такие люди кажутся хрупкими, нежными и наивными. Они очень преданные и верные, им присущи альтруизм, сострадание, доброжелательность, сопереживание, чувство долга, обязательность и исполнительность. Самооценка также очень зависит от мнения окружающих. Отстаивать свои интересы совершенно не могут. Эмотивные личности редко вступают в конфликты, обиды носят в себе, не выплескивая наружу.

7. Экзальтированный тип. Главная особенность - бурная, экзальтированная реакция на события. Люди этого типа легко приходят в восторг от радостных событий и в отчаяние - от печальных, но при этом не имеют склонности к депрессивным реакциям, поскольку снова легко поддаются радости. Внутренняя впечатлительность и переживания сочетаются с их ярким внешним проявлением. В то же время люди экзальтированного типа акцентуации порывисты, подвержены сиюминутным настроениям, панике. Даже при незначительных неудачах могут испытывать глубокое разочарование и прекращать начатые дела.

8. Циклотимический тип. Для представителей этого типа акцентуации характерна периодическая смена гипертимических и дистимических состояний, волнообразная смена поведения от возбуждения до депрессии. В период возбуждения им присущи все признаки гипертимической акцентуации, в период депрессии — дистимической. Поведение становится непредсказуемым, противоречивым, приподнятое настроение сменяется раздражительностью и агрессивностью. Изменения настроения часто происходят без видимых причин, иногда все зависит от обстановки, от внешних событий. В веселом окружении это может быть самый веселый человек. Радостные события вызывают жажду деятельности, повышенную говорливость, фонтаны идей; печальные — подавленность, замедленность реакций и мышления. В группе грустных людей человек с циклотимическим типом акцентуации будет самым печальным.

9. Дистимический тип. Этот тип акцентуации личности противоположен предыдущему. Главная его особенность - сконцентрированность на мрачных, печальных сторонах жизни, пессимизм. Люди этого типа отличаются серьезностью во всем, высокими моральными принципами. Для них характерна низкая контактность, немногословность в беседе. Представители дистимического типа акцентуации, как правило, нелюдимы, угрюмы, несговорчивы. У них занижена самооценка, несколько замедлено мышление. Характерны социальная пассивность и отсутствие целеустремленности, неуверенность в правильности принятых решений. В неудачах склонны обвинять себя.

10. Гипертимический тип. Главной особенностью людей с выраженной гипертимической акцентуацией является преимущественное пребывание в приподнятом настроении. Они энергичны, бодры, жизнерадостны. У них хорошо развиты волевые компоненты поведения, поэтому во всех проявлениях эти люди быстры: быстро думают, быстро говорят, быстро принимают решения. Свободный ум, легкость подхода к проблемам способствуют многообразию идей, нахождению творческих нестандартных решений.

Вам будут предложены утверждения, касающиеся Вашего характера. Если Вы согласны с утверждением, рядом с его номером поставьте «1», если нет – «0». Над вопросами долго не думайте, правильных и неправильных ответов нет.

№	Текст вопроса	Ответ
1.	У вас часто весёлое беззаботное настроение?
2.	Вы чувствительны к оскорблениям?
3.	Бывает ли так, что у Вас на глаза наворачиваются слёзы в кино, в театре, в беседе и пр.?
4.	Сделав что-то, Вы сомневаетесь, всё ли сделано правильно до тех пор, пока ещё раз не убедитесь в том, что всё сделано правильно?
5.	В детстве вы были таким же отчаянным и смелым, как все ваши сверстники?
6.	Часто ли у вас меняется настроение от невероятно весёлого к крайне тоскливому?
7.	Являетесь ли Вы центром внимания в обществе, компании?
8.	Бывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком недовольно-раздражительном настроении, что с Вами лучше не разговаривать?
9.	Серьёзный ли Вы человек?
10.	Способны ли Вы восторгаться, восхищаться чем-нибудь?
11.	Предприимчивы ли Вы?
12.	Быстро ли Вы забываете, если вас кто-либо обидит?
13.	Мягкосердечны ли вы?
14.	Опуская письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, не застряло ли оно в щели?
15.	Стремитесь ли вы всегда считаться в числе лучших работников?
16.	Боялись ли вы в детстве грозы или собак?
17.	Стремитесь ли вы во всём соблюдать порядок?
18.	Зависит ли ваше настроение от внешних обстоятельств?
19.	Любят ли вас ваши знакомые?
20.	Часто ли вас преследует чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, неприятности?
21.	Часто ли у вас подавленное настроение?
22.	Была ли хоть раз истерика или нервный срыв?
23.	Трудно ли вам длительное время усидеть на месте?
24.	Если по отношению к вам несправедливо поступили, отстаиваете ли свои интересы?
25.	Можете ли вы зарезать курицу?
26.	Если дома занавески весят неровно, раздражает ли вас это обстоятельство и сразу же вы стараетесь их поправить?
27.	В детстве вы боядиь оставаться дома один?
28.	Часто ли у вас без причины колеблется настроение?
29.	Всегда ли вы стремитесь быть компетентным в своей профессии или одним из лучших в учёбе?
30.	Быстро ли вы злитесь или впадаете в гнев?
31.	Можете ли вы быть беспечно весёлым?
32.	Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально вас пронизывает?
33.	Как вы думаете, могли бы вы быть ведущим (конферансье) в юмористическом спектакле?
34.	Обычно вы высказываете своё мнение достаточно откровенно и недвусмысленно?
35.	Вам трудно переносить вид крови, так как её вид вызывает неприятные ощущения?
36.	Любите ли работу, требующую огромной ответственности от вас?
37.	Склонны ли вы выступать в защиту лиц, по отношению к которым несправедливо поступают?
38.	В тёмный подвал вам страшно спускаться?
39.	Предпочитаете ли вы деятельность, требующую неторопливости и усидчивости, работе быстрой и где требования к качеству невысоки?
40.	Общительный ли вы человек?
41.	Охотно ли вы в школе декламировали стихи?
42.	Убегали ли вы в детстве из дома?
43.	Кажется ли вам жизнь трудной?
44.	Были ли такие ситуации, что вы так расстроились, что не в состоянии были пойти на работу, занятия?
45.	Можно ли сказать, что даже при неудаче вы не теряете чувство юмора?
46.	Предприняли бы вы первые шаги к примирению, если кто-нибудь обидел бы вас?
47.	Вы очень любите животных?
48.	Выйдя из дома, возвращаетесь ли снова, чтобы убедиться, что оставили его в таком состоянии, что ничего не случится?
49.	Беспокоили ли вас мысли, что с вами или родными что-нибудь может случиться?
50.	Считаете ли, что ваше настроение очень измнчиво?
51.	Трудно ли вам выступать с докладами, играть на сцене перед большой аудиторией?
52.	Можете ли ударить обидчика, если он вас оскорбит?
53.	У вас очень высокая потребность в общении с другими людьми?
54.	Вы относитесь к тому типу людей, кто впадает в отчаяние при какий-либо разочарованиях?
55.	Нравится ли вам работа, требующая активной организаторской деятельности?
56.	Настойчиво ли вы добиваетесь намеченной цели, если приходится преодолевать массу препятствий?
57.	Может ли вас так взволновать трагический фильм, что на глазах выступят слёзы?
58.	Трудно ли уснуть из-за того, что проблемы пережитого или следующего дня постоянно в ваших мыслях?
59.	В школе вы иногда подсказывали своим товарищам или давали списывать?
60.	Потребуется ли вам огромная сила воли, чтобы ночью пройти по кладбищу?
61.	Следите ли вы за тем, чтобы в вашем доме каждая вещь имела своё место?
62.	Бывает ли так, что ложась спать в хорошем настроении, встаёте вы в подавленном состоянии?
63.	Легко ли вы привыкаете к новым ситуациям?
64.	Подверженны ли вы головным болям?
65.	Часто ли смеётесь?
66.	Можете ли быть приветливым с теми, кого явно не цените, не любите, не уважаете?
67.	Вы подвижный человек?
68.	Из-за несправедливости вы очень переживаете?
69.	Любите ли природу?
70.	Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли вы, погашен ли свет, закрыты ли двери и газ?
71.	Вы боязливы?
72.	Часто ли меняется ваше настроение?
73.	Принимаете ли вы участие в кружках художественной самодеятельности (театр, танцы и пр.) или с удовольствием участвовали в них в молодости?
74.	Расцениваете ли вы жизнь несколько пессимистически, без радостных надежд?
75.	Увлекает ли вас путешествие?
76.	Меняется ли у вас внезапно настроение от огромной радости до глубокой тоски?
77.	Легко ли удаётся понять настроение друзей или компании?
78.	Долго ли переживаете обиду?
79.	Переживаете ли вы длительное время несчастье других людей?
80.	Школьником часто ли переписывали страницу в вашей тетради, если случайно ставили кляксу?
81.	Относитесь ли вы к людям скорее с недоверием и настороженно, чем с доверчивостью?
82.	Часто ли видите страшные сны?
83.	Бывает ли у вас такое состояние, что вы боитесь, что броситесь под поезд или, стоя у окна многоэтажного доам, выпадете из него?
84.	Вы обычно веселы в хорошей компании?
85.	Спосбны ли вы отвлечься от трудных проблем, требующих решения?
86.	Среди близких людей стновитесь ли вы менее сдержанным и чувствуете ли себя более свободно?
87.	В беседе вы скорее немногословны, чем разговорчивы?
88.	Если вам надо было бы играть на сцене, смогли бы вы так перевоплотиться, что забыли бы о том, что это только игра?