![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Теория | Практика |
Полезно повторить: 1. Теоретический материал темы 13 и 14. 2. Метод интервалов для решения неравенств. 3.Сравнение квадратного корня с рациональным числом: | 1. Решите неравенство ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Модель 1 Баллы | Критерии оценки выполнения задания |
Ход решения верный, оба его шага выполнены, получен верный ответ. | |
Ход решения верный, правильно выполнен первый шаг, но при решении линейного неравенства допущена вычислительная ошибка или описка. | |
Другие случаи, не соответствующие указанным критериям. | |
Модель 2 Баллы | Критерии оценки выполнения задания |
Ход решения верный, оба его шага выполнены, получен верный ответ. | |
Ход решения верный, правильно выполнен первый шаг, но при решении линейного неравенства допущена вычислительная ошибка или описка. | |
Знак разности определен правильно, но при дальнейшем решении знак неравенства не изменен, и с учетом этого получившееся неравенство решено верно. Или: знак разности определен неправильно, и с учетом этого дальнейшие шаги выполнены правильно. | |
Другие случаи, не соответствующие указанным критериям. |
Реши сам: 1. Укажите число целых решений неравенств: .
2. Решите неравенство .
3. Решите неравенство .
4. Решите неравенство .
5.Решите неравенство .
6.Укажите число целых решений неравенства .
7. Найдите область определения функции
8. При каких значениях a неравенство выполняется при всех значениях х?
9. Решите неравенство
10. Найдите область определения выражения
11. Найдите наибольшее целое значение n, при котором разность (3-2n)-(8-1,5n) положительна.
12. Найдите наибольшее целое значение n, при котором разность (7n-3)-(9+2n) отрицательна
13.Решите неравенство
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 397 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!