ВВЕДЕНИЕ. для выполнения курсовых проектов и гидравлических расчетов инженерных сетей

для выполнения курсовых проектов и
гидравлических расчетов инженерных сетей

для студентов направлений 6.060101 «Строительство» (ГСХ и ТГВ),

6.060102 «Архитектура зданий и сооружений» и

6.060103 «Гидротехника (водные ресурсы)» (ВВ)

Составители:

С.В.Ковтун, к.т.н., доцент.

С.Е. Антоненко, ассистент.

А.В. Михайлов, ассистент

И.В. Борейко, ассистент

А.С. Трякина, ассистент

ВВЕДЕНИЕ

Начертательная геометрия изучает способы построения плоских изображений пространственных геометрических объектов, их геометрические свойства и методы решения пространственных геометрических задач на этих изображениях, что необходимо будущим специалистам при использовании чертежей в их производственной деятельности.

Для специалистов, как автомобильного хозяйства, так и энергообеспечения предприятий особенно важно иметь развитое пространственное воображение и мышление, что позволяет свободно представлять устройство и работу узлов машин, установок и агрегатов.

Начертательная геометрия формирует пространственные образы, позволяет мысленно оперировать ими, что развивает пространственное воображение и мышление. Поэтапное решение задач, а также решение их сначала в пространстве, а затем на плоскости формирует и развивает логическое мышление посредством которого будущие специалисты, указанных выше специальностей способны легче разобраться в особенностях тех или иных агрегатов, выявить их неисправности и принять решения по их ликвидации.

Методические указания предназначены для студентов при самостоятельной подготовке к лабораторным занятиям по начертательной геометрии.

Рассмотренные в пособии задачи сгруппированы по темам и используются студентами при самостоятельной подготовке к очередному занятию. Для этого они должны:

- решить задачи предыдущей темы;

- изучить теоретический материал по заданной теме и ответить на вопросы самоконтроля;

- выполнить упражнения по заданной теме;

- часть задач по теме решаются на лабораторных занятиях при помощи преподавателя, а часть задаются для домашнего решения.

В начале занятия преподаватель проверяет решенные студентами самостоятельно задачи предыдущей темы, теоретическую подготовку студентов и решение упражнений по заданной теме. В конце каждой темы рассматриваются примеры решения типовых задач с поэтапным выполнением чертежей. Приступая к решению упражнений новой темы, полезно ознакомиться с соответствующим примером с решением и следовать ему в оформлении чертежа. Пособие может быть использовано студентами также и для самоконтроля полученных знаний по тестам, приведенным в пособии после примеров решения типовых задач. Для этого он должен:

-после каждого занятия ответить на тесты самоконтроля знаний, а по приведенным в приложении пособия ответам проверить правильность своих знаний.

В процессе работы с пособием студенты учатся практическим приемам, применяемым при решении задач, что позволяет им выработать навыки и умения самостоятельного их решения. По мере накопления этого опыта студент начинает мыслить самостоятельно на профессиональном уровне.

.