Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
Игра “Common colour”
Ребята садятся лицом в круг и закрывают глаза. Объясните, что ребята, которых Сэмми потрогает за плечо, должны будут встать. (Сэмми дотрагивается до ребят, у кого в одежде есть один и тот же цвет). Когда все ребята встали, можно открывать глаза. Ребята должны догадаться, почему Сэмми выбрала именно их. Сыграйте несколько раундов.
Работа с учебником
Учебник стр. 73. Вспомните формы и цвета. Используйте вопрос “What is it?” и ответ “It’s …”. Обведите цифры и потренируйтесь их рисовать самостоятельно. (Teacher’s Book T73).
Песня
Разучите слова и движения песни. Пойти и танцуйте все вместе. (Teacher’s Book T73).
Игра “Shape shop”
Подготовьте круги, треугольники и квадраты всех известных нам цветов. (Teacher’s Book T73).
Раскраска
Рабочая тетрадь стр. 55 (Teacher’s Book T73).
Произношение
Учебник стр. 90-91 (Teacher’s Book T73).
Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.005 с)...