Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
Игра “1,2,3,4 Nose”
Подготовьте флэшкарты и вспомните цифры прежде, чем приступить к игре.(Teacher’s Book T51).
Повторение “Colour the face”
Вам понадобится простая бумага, на которой уже будут изображены простейшие рожицы. Сколько детей – столько рожиц. Возьмите фломастеры красного, желтого, зеленого, синего и коричнего цветов. У всех должны получится одинаковые рожицы. Сравните, когда закончите. Попросите ребят рассказать, что у них получилось.(Teacher’s Book T51).
Работа с учебником.
Приклейте недостающие части лица. Прослушайте аудио и повторите все вместе. Вспомните всё, что выучили за 6 юнит с помощью фразы “I can …” (Teacher’s Book T51).
Игра “TPR scramble”
Сначала вспомните все движения, затем приступайте к игре. (Teacher’s Book T51).
Видео
Используйте видео с CD из учебника.
Проект
Вам понадобится пластилин и различные декоративные предметы, такие, как пуговицы, ленты и т.д. (Teacher’s Book T51).
Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.006 с)...
