Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
Повторение – игра “1-2-3 Beep”
Вам понадобится мяч. Передавайте мяч по кругу, считая до 3. Четвертый по счету ребенок должен сказать Beep! C каждым кругом наращивайте темп. (Teacher’s Book T49).
Представление новой цифры
Возьмите 4 любых предмета. Досчитайте до 3 вместе, у Сэмми спросите, как посчитать дальше. Повторите слово вместе и по отдельности. Посчитайте другие предметы в классе до 4. (Teacher’s Book T49).
Игра “Get in order”
Подготовьте листочки с цифрами от 1до 4. Разделите ребят на группы по 4. Перемешивайте листочки каждый раз снова. (Teacher’s Book T49).
Работа с учебником и песня
Учебник стр. 49. Вводим вопросительное предложение “How many …?”. Спросите у ребят, сколько красных квадратов, синих кругов и т.д. они видят на картинке. Спросите также о предметах в комнате. Спойте песенку с движениями все вместе. (Teacher’s Book T49).
Раскраска
Рабочая тетрадь стр. 37 (Teacher’s Book T49).
Произношение
Учебник стр. 84-85 (Teacher’s Book T49).
Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.006 с)...
