Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
Вспоминаем историю
Сделайте ксерокопии учебника стр. 30-31, разрежьте на отдельные картинки и закрасьте цифры. Задача ребят распределить картинки в правильном порядке, как они были в учебнике. Когда ребята закончат, прослушайте историю снова и повторяйте вместе с героями. Далее ребята говорят по фразе по кругу.
Повторение - цвета
Подготовьте синие и красные предметы (ручки, карандаши, фломастеры, вырезки из бумаги и всё, что попадется под руку). (Teacher’s Book T32).
Новый цвет
Представьте детям зеленый цвет с помощью Сэмми и любого зеленого предмета. Найдите как можно больше зеленых предметов в классе. Вспомните и другие цвета (красный и синий) (Teacher’s Book T32).
Песня и учебник
Учебник стр. 32. Вспомните цвета, показывая на них. Спойте песенку вместе с движениями. Повторяйте пока, ребята не будут чувствовать себя уверенно. Раскрасьте коробку с игрушками. (Teacher’s Book T32).
Green artwork
Подготовьте различные декоративные материалы зеленого цвета, картинки, зеленые фломастеры и карандаши. Задача каждого ребенка создать своё зеленое произведение искусства.(Teacher’s Book T32).
Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.008 с)...
