Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
Караоке
Поставьте аудио “Sorry chant” сначала со словами, а затем без слов. (Teacher’s Book T26).
Ролевая игра
Вспомните, насколько важно извиняться, если кого-то обидели. Вспомните также слова “Thank you / please”. Разыграйте ситуации (Teacher’s Book T26) +какие-то из тех, о которых ребята рассказали вам на прошлом занятии.
Наклейки
Учебник стр. 27 (Teacher’s Book T27).Убедитесь, что каждый ребенок правильно прикрепил наклейки. Не забудьте о наклейках за окончание юнита.
Игра “Take turns”
Возьмите флэшкарты из юнита 3. Вспомните вместе с ребятами конструкцию “This is …” (Teacher’s Book T27).
I can
Вспомните вместе с ребятами, сколько всего нового и интересного вы узнали в юните 3. Пролистайте учебник и рабочую тетрадь, порадуйтесь своим успехам. Скажите, что вы теперь умеете с помощью конструкции “I can…”. Помогайте ребятам почувствовать себя уверенно и вспомнить всё, что они теперь знают.(Teacher’s Book T27).
Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.008 с)...
