Изосова Л.А., Изосов А.В. 1 страница

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Приведите реакции (по 3 пары), показывающее общее и различие в свойствах одноатомных и двухатомных спиртов на примере изо -пропанола и 1,2-диоксипропана.

4. Объясните принципиальное различие в свойствах фенолов и бензиловых спиртов на примере п -крезола и о -метилбензилового спирта (по 3 реакции).

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 4

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и 1,2,3-триоксипропана покажите различие в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (по 4 реакции).

4. С помощью трёх реакций продемонстрируйте различные химические свойства гидроксильных групп в молекуле п -гидроксиметилфенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 5

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Сравните реакционную способность н-бутанола и 1,2,3-триоксипропана на примере трёх реакций. Дайте объяснения.

4. Получите бензиловый спирт из бензола. Предложите две реакции, которые помогут отличить бензиловый спирт от м -крезола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 6

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и этиленгликоля покажите различия в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (5 реакций).

4. Получите 1-фенилэтанол-1 из бензола. С помощью двух реакций покажите различия в свойствах 1-фенилэтанола-1 и фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 7

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Приведите реакции (по 3 пары), показывающее общее и различие в свойствах одноатомных и двухатомных спиртов на примере изо -пропанола и 1,2-диоксипропана.

4. Объясните принципиальное различие в свойствах фенолов и бензиловых спиртов на примере п -крезола и о -метилбензилового спирта (по 3 реакции).

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 8

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и 1,2,3-триоксипропана покажите различие в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (по 4 реакции).

4. С помощью трёх реакций продемонстрируйте различные химические свойства гидроксильных групп в молекуле п -гидроксиметилфенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 9

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Сравните реакционную способность н -бутанола и 1,2,3-триоксибутана на примере трёх реакций. Дайте необходимые пояснения.

4. Получите бензиловый спирт из бензола. Предложите две реакции, которые помогут отличить бензиловый спирт от фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 10

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и этиленгликоля покажите различия в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (5 реакций).

4. Получите 1-фенилэтанол-1 из бензола. С помощью двух реакций покажите различия в свойствах 1-фенилэтанола-1 и фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 11

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Приведите реакции (по 3 пары), показывающее общее и различие в свойствах одноатомных и двухатомных спиртов на примере изо -пропанола и 1,2-диоксипропана.

4. Объясните принципиальное различие в свойствах фенолов и бензиловых спиртов на примере п -крезола и о -метилбензилового спирта (по 3 реакции).

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 12

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и 1,2,3-триоксипропана покажите различие в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (по 4 реакции).

4. С помощью трёх реакций продемонстрируйте различные химические свойства гидроксильных групп в молекуле п -гидроксиметилфенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 13

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Сравните реакционную способность н-бутанола и 1,2,3-триоксипропана на примере трёх реакций. Дайте объяснения.

4. Получите бензиловый спирт из бензола. Предложите две реакции, которые помогут отличить бензиловый спирт от м -крезола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 14

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и этиленгликоля покажите различия в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (5 реакций).

4. Получите 1-фенилэтанол-1 из бензола. С помощью двух реакций покажите различия в свойствах 1-фенилэтанола-1 и фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 15

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Приведите реакции (по 3 пары), показывающее общее и различие в свойствах одноатомных и двухатомных спиртов на примере изо -пропанола и 1,2-диоксипропана.

4. Объясните принципиальное различие в свойствах фенолов и бензиловых спиртов на примере п -крезола и о -метилбензилового спирта (по 3 реакции).

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 16

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и 1,2,3-триоксипропана покажите различие в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (по 4 реакции).

4. С помощью трёх реакций продемонстрируйте различные химические свойства гидроксильных групп в молекуле п -гидроксиметилфенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 17

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Сравните реакционную способность н -бутанола и 1,2,3-триоксибутана на примере трёх реакций. Дайте необходимые пояснения.

4. Получите бензиловый спирт из бензола. Предложите две реакции, которые помогут отличить бензиловый спирт от фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 18

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и этиленгликоля покажите различия в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (5 реакций).

4. Получите 1-фенилэтанол-1 из бензола. С помощью двух реакций покажите различия в свойствах 1-фенилэтанола-1 и фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 19

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Приведите реакции (по 3 пары), показывающее общее и различие в свойствах одноатомных и двухатомных спиртов на примере изо -пропанола и 1,2-диоксипропана.

4. Объясните принципиальное различие в свойствах фенолов и бензиловых спиртов на примере п -крезола и о -метилбензилового спирта (по 3 реакции).

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 20

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и 1,2,3-триоксипропана покажите различие в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (по 4 реакции).

4. С помощью трёх реакций продемонстрируйте различные химические свойства гидроксильных групп в молекуле п -гидроксиметилфенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 21

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Сравните реакционную способность н -бутанола и 1,2,3-триоксибутана на примере трёх реакций. Дайте необходимые пояснения.

4. Получите бензиловый спирт из бензола. Предложите две реакции, которые помогут отличить бензиловый спирт от фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 22

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и этиленгликоля покажите различия в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (5 реакций).

4. Получите 1-фенилэтанол-1 из бензола. С помощью двух реакций покажите различия в свойствах 1-фенилэтанола-1 и фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 23

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Приведите реакции (по 3 пары), показывающее общее и различие в свойствах одноатомных и двухатомных спиртов на примере изо -пропанола и 1,2-диоксипропана.

4. Объясните принципиальное различие в свойствах фенолов и бензиловых спиртов на примере п -крезола и о -метилбензилового спирта (по 3 реакции).

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 24

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по убыванию кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и 1,2,3-триоксипропана покажите различие в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (по 4 реакции).

4. С помощью трёх реакций продемонстрируйте различные химические свойства гидроксильных групп в молекуле п -гидроксиметилфенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 25

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. Сравните реакционную способность н -бутанола и 1,2,3-триоксибутана на примере трёх реакций. Дайте необходимые пояснения.

4. Получите бензиловый спирт из бензола. Предложите две реакции, которые помогут отличить бензиловый спирт от фенола.

5. Напишите реакции:

Домашнее задание № 4. Спирты и Фенолы.

Вариант № 26

1. Напишите названия соединений:

2. Расположите следующие соединения по увеличению кислотных свойств. Дайте необходимые пояснения.

3. На примере пропанола-1 и этиленгликоля покажите различия в реакционной способности одноатомных и многоатомных спиртов (5 реакций).