 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
|
|
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.)
| № | Наименование основных методов | Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения | Часы |
| 1. | Компьютерные симуляции | - Справочная правовая система Консультант Плюс рекомендуется к использованию по всем темам - Электронные тесты по темам: «Нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета в РФ», «Правовые основы организации бухгалтерского учета», «Документация и инвентаризация в системе финансового контроля», «Общая характеристика учетного процесса», «Ответственность за несоблюдение бухгалтерского и налогового законодательства» | |
| 2. | Ролевая игра | Тема 1 Регистрация организации (фирмы) Тема 2 Расчеты наличными средствами Тема 3 Безналичные расчеты Тема 4 Расчеты с подотчетными лицами Тема 5 Расчеты с персоналом по оплате труда Тема 6 Расчеты с поставщиками и подрядчиками Тема 7 Расчеты с покупателями Тема 8 Определение финансового результата Тема 9 Бухгалтерская отчетность | |
| 3. | Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ | При разработке рабочей программы дисциплины учтены: 1. Программа курса Правовые основы бухгалтерского, налогового учета, аудита в РФ. Учебное пособие под ред. Е.М. Ашмариной, М.: КНОР, 2010 2. Программа юридического института МВД по курсу «Судебная бухгалтерия». Баширов Р.А., Баширова Н.В. Судебная бухгалтерия. Ростов-на-Дону «Феникс», 2005 | |
| 4. | Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук | Взаимодействующие дисциплины с курсом Правовые основы бухгалтерского учета: - финансовое право - налоговое право - гражданское право - трудовое право - уголовное право | |
| 5. | Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. | Организация и проведение учебных дискуссий по наиболее актуальным проблемам дисциплины: - В теме 1 «Понятие, содержание и правовое значение бухгалтерского учета» Учебная дискуссия на тему «Защитные функции бухгалтерского учета и основы их использования в юридической практике» - В теме 2«Бухгалтерское законодательство и его место в системе права». Учебная дискуссия на тему: «Защитные функции бухгалтерского учета и основы их использования в юридической практике». - В теме 5 «Документация и инвентаризация в системе финансового контроля». Учебная дискуссия на тему: «Фиктивные и подложные документы. Излишки и недостачи – что лучше?». В теме 8 «Ответственность за несоблюдение бухгалтерского и налогового законодательства» Учебная дискуссия на тему: «Правила в работе бухгалтерской службы при использовании нормативных документов, принадлежащих к различным отраслям законодательства» | |
| 6. | Разбор конкретных ситуаций | Решение задач по темам курса Анализ практических ситуаций | |
| 7. | Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач | Групповое решение практических задач. Метод выражается в поисковой, творческой работе студентов, предварительно разделенных на подгруппы. Каждая подгруппа, получив задание, должна не только сформулировать и обосновать свои ответы и решения, но также и продемонстрировать указанные в задаче практические навыки. | |
| 8. | другие |
Задания для включения игровых элементов
при изучении курса «Правовые основы бухгалтерского учета»
Тема 1 Регистрация организации (фирмы)
Участники: Юрист – 2 чел.
Бухгалтер – 1 чел.
Гл. Бухгалтер – 1 чел.
Задание:
1. Дать полный перечень законодательных актов, регулирующих регистрацию фирмы. (Юрист №1)
2. Составить перечень обязательных документов, необходимых для регистрации вновь образованной организации. (Юрист №2)
3. Указать, какими бухгалтерскими документами должны быть оформлены взносы учредителей (акционеров). (Бухгалтер)
4. Составить общую схему бухгалтерских проводок, отражающих взаимоотношения учредителей. (Гл. бухгалтер)
Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 208 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
