Петровск

Рис. 1.7. Фрагменты топографических планов:

а - учебный топографический план масштаба 1:1 000;

Рис. 1.7. Фрагменты топографических планов:
б - топографический план масштаба 1:500

2. Атласы - систематические собрания карт, выполненные по общей программе как
целостные произведения. В атласе все карты тематически связаны между собой и друг друга
дополняют. Это не просто набор карт под общим переплетом, а система взаимосвязанных
и взаимодополняющих друг друга карт. Кроме карт атласы содержат пояснительные тексты,
графики, фотографии, справочные данные (рис. 1.8).

3. Глобусы - вращающиеся шарообразные модели Земли, планет или небесной сферы
с нанесенным на них картографическим изображением. По сравнению с географической
картой глобус имеет ряд достоинств: на глобусе правильно переданы размеры, очертания,
взаимное расположение контуров. Глобус сохраняет правильное соотношение площадей
объектов. Глобусы подразделяются по масштабу, тематике (геологические, исторические,
политические), назначению (учебные, справочные, навигационные), по размерам (большие ка
бинетные, настольные, малые и миниатюрные). Современные глобусы изготавливают из пла
стика с внутренней подсветкой, они могут быть разъемными для демонстрации внутреннего
строения земной коры, а также рельефными. Чаще всего глобусы изготавливают в масштабах
1:30 000 000-1:80 000 000. Используются как незаменимые наглядные пособия в учебных це
лях.

3. Рельефные карты - карты, дающие объемное трехмерное изображение местно
сти. Вертикальный масштаб таких карт для наглядности всегда в несколько раз преувеличен
по сравнению с горизонтальным. Все остальное содержание на рельефных картах показывают

обычными условными знаками. Применяют как учебное пособие для решения различных
практических задач.

Рис. 1.8. Атласы, выполненные студентами специальности «Картография»
факультета среднего профессионального образования

4. Блок-диаграммы - трехмерные плоские картографические рисунки, совмещающие
изображение какой-либо поверхности с продольными и поперечными вертикальными разре
зами (рис. 1.9, 1.10). Блок-диаграммы могут быть: геологические, геоморфологические, поч
венные и т. д. Электронные блок-диаграммы можно поворачивать и вращать на экранах дис
плеев для наилучшего обзора с разных сторон.

Рис. 1.9. Блок-диаграмма, построенная в перспективной проекции

Рис. 1.10. Фотоблок-диаграмма, совмещающая космический снимок с трехмерной
цифровой моделью земной поверхности:

а - космический снимок; б - трехмерная цифровая модель земной поверхности;
в - фотоблок-диаграмма

5. Анаглифические карты - карты, отпечатанные двумя взаимно дополняющими цве
тами (например, сине-зеленым и красным) с параллактическим смещением так, что оба
изображения образуют стереопару. Предназначены для просмотра через специальные сте
реоочки. Используются в качестве учебных пособий.

6. Фотокарты - карты, совмещенные с фотоизображением. Для создания фотокарт
используют аэро- и космические снимки. Фотокарты являются основой для тематического
картографирования, ориентирования, инженерных работ. Имеются фотокарты поверхности
Луны и планет. Используются в качестве учебных пособий.

7. Карты-транспоранты - карты, отпечатанные на прозрачной пленке и предназна
ченные для проецирования на экран. Обычно изготовляют комплекты слайдов с разным со
держанием на одну территорию. При демонстрации можно совмещать несколько карт-
транспорантов, получая комплексную картину. Используются как наглядные учебные посо
бия.

8. Карты на микрофишах - миниатюрные копии с карт или атласов на фото- и кино
пленке. Микрофильмирование позволяет компактно хранить большое количество различных
картографических произведений. Информацию с этих карт можно вводить в компьютер при
составлении и анализе карт.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Дать определение картографии и основных научно-технических дисциплин карто
графии.

2. С какими отраслями и научно-техническими дисциплинами связана современная
картография?

3. Объясните связь картографии с геодезией и науками о Земле.

4. Каким образом картография связана с фотограмметрией и данными дистанционного
зондирования?

5. Объясните связь современной картографии с социально-экономическими науками.

6. В какой зависимости находятся картография и геоинформатика?

7. Каким образом картография связана с кадастром?

8. Каким образом современная картография связана с математическими науками, тех
никой и автоматизацией производства?

9. Какова история появления первых карт? Что называется географической картой?

10. Перечислить и дать характеристику основных отличительных особенностей гео
графических карт.

11. Дать определения основных свойств географических карт.

12. Перечислить и дать определения других (отличных от карт) картографических про
изведений.

13. Чем отличаются топографические планы от топографических карт?

14. Какими свойствами обладает глобус?

15. Объясните, чем отличаются общегеографические карты от тематических?

16. Что является элементами географических карт?

17. Назвать и дать определения математическим элементам карт.

18. В чем заключается назначение математической основы карты?

19. Перечислить и дать характеристику картографическим элементам карт.

20. В чем заключается назначение вспомогательного оснащения и дополнительных
данных карты?

21. Дать характеристику географических карт по масштабам.

22. Как классифицируются карты по содержанию? Привести примеры.

23. Как классифицируются карты по территориальному охвату? Привести примеры.

24. Как классифицируются карты по назначению? Привести примеры.

25. Для чего предназначены специальные карты? Привести примеры.