Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Не реже одного раза в квартал
2. Ежемесячно
3. Не реже 1 раза в полугодие
4. Периодичность проверок не регламентирована
35. Решение о возбуждении уголовного дела, предусмотренного статьей 314 Уголовного кодекса Российской Федерации, в случае выявления фактов уклонения поднадзорного лица от административного надзора, принимает:
1. Начальник территориального органа внутренних дел.
2. Начальник следственного подразделения
3. Суд
4. Прокурор
36. Кому поручено организовать подготовку проведения в Российской Федерации шестой Конференции государств - участников Конвенции ООН против коррупции в 2015г?
1. Генеральной прокуратуре РФ
2 МВД России
1. Совету Безопасности РФ
2. Правительству РФ
37. Каким нормативным правовым актом предусмотрена организация подготовки и проведения в 2015г. в Российской Федерации шестой Конференции государств - участников Конвенции ООН против коррупции?
1. Указом Президента Российской Федерации 13 марта 2012 г. N 297.
2. Решением Совета по противодействию коррупции от 17.03.2012 г.;
3. Постановление Правительства РФ от 12.06.2011г. № 4512;
4. Распоряжением Правительства РФ от 11.03.2008 г. № 4512-пр;
5. Федеральным Законом «О противодействии коррупции»;
37. Целями обеспечения общественной безопасности являются:
1. Достижение и поддержание необходимого уровня защищённости прав и свобод человека и гражданина, прав и законных интересов организаций и общественных объединений, материальных и духовных ценностей общества от угроз криминального характера;
2. Сохранение гражданского мира, политической, социальной и экономической стабильности в обществе.
3.Повышение уровня защищённости населения от правонарушительства.
4. Поддержания государственной стабильности в обществе.
5. Сохранение гражданского спокойствия.
38. Приоритетной задачей обеспечения общественной безопасности является:
1. Защита жизни, здоровья, конституционных прав и свобод человека и гражданина.
2. Охрана правопорядка.
3. Спокойствие граждан и их защита.
4. Сохранение общественного порядка.
39. К иным задачам обеспечения общественной безопасности относятся:
1. Совершенствование профилактических мер по снижению риска террористических актов.
2. Профилактика преступлений.
3. Нейтрализация террористических последствий.
4. Противодействие коррупции.
40. Основными направлениями деятельности сил обеспечения общественной безопасности в области противодействия терроризму являются:
1. Совершенствование системы противодействия идеологии терроризма, осуществление мер правового, организационного, оперативного, административного, режимного, военного и технического характера, направленных на обеспечение антитеррористической защищённости потенциальных объектов террористических посягательств, усиление контроля за соблюдением административно-правовых режимов.
2. Противодействие террору и его духовному существованию.
3. Совокупностью идей государственных органов по противодействию террористической преступности.
41. Основными направлениями деятельности сил обеспечения общественной безопасности в области противодействия экстремизму являются:
1. Принятие профилактических, воспитательных и пропагандистских мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее устранение причин и условий, способствующих осуществлению экстремистской деятельности и развитию социальных и межнациональных конфликтов, противодействие экстремизму на основе комплексного подхода к анализу причин возникновения и распространения экстремизма, чёткого разграничения функций и зон ответственности сил обеспечения общественной безопасности, противодействие распространению экстремистских материалов через средства массовой информации и информационно-телекоммуникационную сеть Интернет.
2. Профилактика экстремизма в обществе.
3. Мерами профилактического характера экстремистских бандформирований.
4. Общегосударственная профилактика государственной системы против экстремизма.
(Р)по теме № 1.8 «Организация взаимодействия органов внутренних дел с ветеранскими организациями по вопросам патриотического и профессионально-нравственного воспитания личного состава» (для занятий с руководящим составом органов внутренних дел Российской Федерации)»
1. Совет ветеранов - это:
а) одно из штатных подразделений ОВД (УВД);
б) институт социальной защиты ветеранов;
в) орган общественной самодеятельности;
г) клуб уважаемых людей.
2. Работа ветеранской организации строится на основе:
а) Кодекса профессиональной этики;
б) Закона РФ «О полиции»;
в) приказа МВД России от 1.02.2007 г. № 123;
г) приказа МВД России от 3.11.2006 г. № 875.
3. Состав Совета ветеранов определяется:
а) приказом начальника ОВД (УВД);
б) общим собранием ветеранов ОВД (УВД);
в) председателем Совета ветеранов;
г) решением Российского совета ветеранов ОВД и ВВ.
4. Основной функцией ветеранской организации является:
а) участие в воспитательной работе с личным составом;
б) оказание материальной помощи коллективу ОВД (УВД);
в) подготовка кадров для органов внутренних дел;
г) организация досуга ветеранов.
5. Члены Совета ветеранов
а) руководят работой комиссии по служебной дисциплине и профессиональной этике;
б) возглавляют Совет наставников;
в) формируют Совет отличников;
г) входят в состав этих организаций.
6. Основными формами участия ветеранов в воспитательной работе с личным составом являются:
а) утренники для детей сотрудников;
б) «уроки мужества», посвященные памятным датам;
в) участие в смотре художественной самодеятельности;
г) выступления в СМИ.
7. Патриотическое воспитание личного состава заключается в:
а) укреплении служебной дисциплины;
б) воспитании верности своему Отечеству;
в) пропаганде передового опыта;
г) соблюдении служебных ритуалов.
8. Патриотическое воспитание личного состава:
а) входит в процесс эстетического воспитания;
б) составная часть нравственного воспитания;
в) основа правового воспитания;
г) антипод религиозного воспитания.
9. Работа ОВД (УВД) по взаимодействию с ветеранской организацией осуществляется в соответствии с:
а) перспективным планом развития ОВД (УВД);
б) ежегодным планом работы ОВД (УВД);
в) полугодичным планом работы;
г) ежемесячным планом работы.
10. Нравственное воспитание личного состава ОВД (УВД) призвано:
а) укреплять служебную дисциплину;
б) формировать моральный облик сотрудников;
в) развивать эстетическую культуру;
г) прививать любовь к профессии.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ
№ вопроса | А | Б | В | Г | Д |
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ | |||||
+ |
(Р)Тема: Наставничество в ОВД
.1. Каковы основные направления воспитательной работы в ОВД?
1. укрепление дисциплины и законности, правовое воспитание;
2. профессионально-нравственное воспитание, патриотическое воспитание; правовое воспитание;
3. государственно-правовое информирование, укрепление дисциплины и законности, патриотическое воспитание, профессионально-нравственное воспитание.
Правильный ответ - 2
2. Какие существуют виды ритуалов в ОВД?
1. служебные;
2. военно-патриотические, служебные; гражданские; религиозные; семейно-бытовые;
3. семейно-бытовые, военно-патриотические.
Правильный ответ - 1
3. Какой нормативный документ утверждает порядок приведения к Присяге сотрудника ОВД?
1. Федеральный закон от 30.11.2011г. №342-ФЗ;
2. приказ № 156 от 22.03.13г.;
3. приказ № 1140 от 24.12.2008г.
Правильный ответ - 2
4. Кто обязан организовывать и проводить воспитательную работу в ОВД?
1. заместители руководителей по работе с личным составом, подразделения воспитательной работы;
2. руководители всех уровней, заместители руководителей по работе с личным составом, подразделения воспитательной работы;
3. все сотрудники ОВД.
Правильный ответ - 2
5. Каковы основные формы патриотического воспитания на традициях ОВД?
1. вахта памяти, слеты, создание музеев истории ОВД, вечера встреч с ветеранами, увековечивание памяти сотрудников ОВД; уроки мужества.
2. дни памяти, уроки мужества; увековечивание памяти сотрудников ОВД;
3. уроки мужества; вечера встреч с ветеранами.
Правильный ответ – 1
6. Каковы формы участия общественных объединений в патриотическом воспитании личного состава?
1. организация и проведение слетов;
2. организация и проведение конкурсов профессионального мастерства, тематических вечеров, экскурсий, слетов, заседаний, спартакиад.
3. организация и проведение спартакиад и тематических вечеров;
Правильный ответ – 2
7. Какой нормативный документ регламентирует организацию морально-психологического обеспечения в ОВД?
1. Приказ № 1139 от 24.12.2008г.;
2. Приказ № 80 от 11.02.10г.;
3. Приказ № 1140 от 24.12.2008г.
Правильный ответ – 2
8. Головным подразделением, осуществляющим организационно-методическое руководство и координацию морально-психологического обеспечения в системе МВД России является:
1. Департамент государственной службы и кадров МВД России;
2. Центральный аппарат МВД России;
3. Организационно-аналитический департамент МВД России.
Правильный ответ – 1
9. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан России» рассчитана:
1. на 2014 г.
2. на 2014-2016 гг.
3. на 2011-2015 гг.
Правильный ответ – 3
10. Коллектив какого учреждения МВД России призван содействовать созданию высокохудожественных произведений, повествующих о жизнедеятельности органов внутренних дел и внутренних войск:
1. Студия художников им. В.В. Верещагина;
2. Студия писателей МВД;
3. Центральный музей МВД России.
Правильный ответ – 2
(Р)Индивидуально-воспитательная работаТесты по теме:
1. | Воспитательная работа в ОВД это: | |
А. | вид морально-психологического обеспечения, представляющий собой деятельность, направленную на обеспечение реализации предусмотренных законодательством мер государственной социальной защиты сотрудников и создание на этой основе социальных условий для эффективного выполнения личным составом оперативно-служебных задач | |
Б. | вид морально-психологического обеспечения, представляющий собой деятельность, направленную на формирование у сотрудников психологической устойчивости и готовности к эффективному выполнению оперативно-служебных задач | |
В. | основной вид морально-психологического обеспечения, представляющий собой целенаправленную деятельность по формированию у сотрудников комплекса профессиональных и нравственных качеств, обусловленных потребностями оперативно-служебной деятельности | |
Г. | вид морально-психологического обеспечения, представляющий собой деятельность по формированию у сотрудников нравственно-эстетических и морально-психологических качеств средствами художественной культуры и искусства | |
2. | Объектом воспитательной работы в ОВД является: | |
А. | результаты оперативно-служебной деятельности сотрудников | |
Б. | уровень общей и профессиональной воспитанности сотрудников | |
В. | система знаний, убеждений, навыков, качеств и устойчивых привычек поведения сотрудников | |
+ | Г. | личность конкретного сотрудника, отдельные категории сотрудников, коллективы органов внутренних дел |
3. | Основными средствами реализации задач воспитания являются: | |
+ | А. | работа актива служебных коллективов органов (учреждений). |
Б. | состояние дисциплины и законности | |
+ | В. | индивидуальная воспитательная работа |
+ | Г. | информационно-пропагандистская работа |
4. | Цель индивидуальной воспитательной работы с личным составом: | |
+ | А. | формирования и развития у сотрудников профессиональных и морально-психологических качеств личности, необходимых для эффективного осуществления оперативно-служебной деятельности |
Б. | обеспечение понимания государственной и общественной значимости деятельности сотрудников правоохранительных органов, их ответственности по охране прав и свобод граждан и требований к безупречному выполнению своего гражданского и профессионального долга | |
В. | формирование нравственных основ жизни и профессиональной деятельности сотрудников, поведения, соответствующего духовным нормам общечеловеческой, общественной и профессиональной морали | |
Г. | восприятие коллективом органа своего руководителя как наделенного властью лица, олицетворяющего высшие интересы общества и государства | |
5. | Особенности индивидуально-воспитательной работы: | |
А. | обладает наибольшей целеустремленностью и конкретностью | |
Б. | высокая действенность в силу ее избирательности и конкретности | |
В. | оперативность | |
+ | Г. | все ответы верны |
6. | Укажите группу, в которой названы основные составные части воспитания | |
А. | Физическое воспитание, трудовое воспитание, интеллектуальное богатство, нравственная чистота, политехническая подготовка | |
Б. | Умственное воспитание, физическое воспитание, нравственное воспитание, эстетическое воспитание, трудовое воспитание | |
В. | Умственное воспитание, интеллектуальное развитие, духовная зрелость, общая эрудиция | |
Г. | Нравственное воспитание, духовное совершенство, трудовая зрелость, профессиональный кругозор | |
7. | Требования к личности сотрудника органов внутренних дел – это: | |
А. | все ответы верны | |
+ | Б. | требования к уровню образования |
В. | определение перспектив и составление программы воспитательной работы с данным конкретным сотрудником | |
+ | Г. | требования должности к деловым, нравственным качествам сотрудника |
8. | Как называется высокий уровень сформированности умений, позволяющих сотруднику ОВД продуктивно и качественно решать оперативно-служебные задачи? | |
А. | профессиональное мастерство | |
Б. | специализация | |
В. | профессиональная культура | |
Г. | квалификация | |
9. | Каким приказом МВД России утверждено Руководство по организации морально-психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации? | |
А. | Приказом МВД России от 26.09.2006. № 770 | |
Б. | Приказом МВД России от 24.12.2008 № 1138 | |
В. | Приказом МВД России от 10.08.2012 № 777 | |
Г. | Приказом МВД России от 03.07.2012 № 663 | |
10. | Основные элементы индивидуально-воспитательной работы выражены в: | |
+ | А. | все ответы верны |
Б. | консолидация усилий всех категорий воспитателей и служебного коллектива на формирование личности, подключение других институтов воспитательного воздействия | |
В. | определение перспектив и составление программы воспитательной работы с данным конкретным сотрудником | |
Г. | анализ соответствия личности сотрудника предъявляемым к нему требованиям |
Тесты
1. Планирование работы наставника по подготовке сотрудника (стажера) к самостоятельной служебной деятельности осуществляется:
1) на 3 месяца;
2) на 6 месяцев;
3) на 1 год;
На весь период.
2. Наставничество устанавливается продолжительностью:
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 2229 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!