Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ФАКТАМИ ЯЗЫКА
«Водитель» от «водить». Суффикс –тель- указывает на носителя действия, а корень – на род занятий, значит, «водитель» – тот, кто водит что-либо, управляет чем-либо.
– для понимания роли аффикса в данной словообразовательной модели:
«Футболист», «тракторист»: суффикс –ист- в существительных обозначает лиц определенного рода занятий.
«Волнистый»: суффикс –ист- в прилагательных обозначает «неполное проявление качеств, свойств, оттенков, названных корнем».
– для понимания роли аффикса в однокоренных словах:
– многозначностью морфем («пере леты» – повторяемость, «пере лесок» – пространство между чем-нибудь, «пере дозировка» – чрезмерность);
– омонимией морфем («по шире», «по громче», «по читать» – значение смягченной меры признака; «по бежать», «по лететь» – значение начала действия);
– словообразовательной синонимией (вы мазать – из мазать – пере мазать; ис пугать – на пугать);
– словообразовательной антонимией (стол – столик – столище; прикрутить – открутить – выкрутить).
– по словообразовательным гнездам: испортить, подсолнечный, польза, солнце, использование, использовать, порча, испорченность, подсолнечник, испорченный.
Порча – испортить – испорченный – испорченность;
Солнце – подсолнечный – подсолнечник;
Польза – использовать – использование.
– по словообразовательным моделям: корень суффикс
В данном стихотворении найти глаголы, образованные по модели «рас-…-ла»
Ёлка-подснежница в доме растаяла,
Плечи расправила, ветки расставила.
Ёлке отводится в Новом году
Лучшее место, на самом виду.
В данном отрывке из рассказа И. Тургенева «Муму» найдите однокоренные слова, разным цветом закрасьте в них корень, суффикс и окончание:
– Боже мой! – воскликнула она вдруг, – что это за собака?
– Боже мой! – прервала ее барыня, – да она премиленькая собачка! Велите ее привести.
– Отнесите ее вон, – проговорила изменившимся голосом старуха. – Скверная собачонка! Какая она злая!
Как выделенные вами однокоренные слова выражают отношение барыни к Муму? Какая морфема участвует в этом?
МЕТОД ЯЗЫКОВОГО РАЗБОРА
· Определить часть речи.
· Отделить основу от окончания.
· Указать производящую основу и словообразующие аффиксы.
· Указать способ образования слова.
МЕТОД КОНСТРУИРОВАНИЯ
Докажите правильность мысли К.И. Чуковского: «Приставка придает речи столько богатейших оттенков! Чудесная выразительность речи в значительной мере зависит от них. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла». С этой целью образуйте от корней –уч- и –бер- все возможные слова с помощью приставок.
МЕТОД ИГРОВОЙ
Позволяет в шуточной форме знакомить с каким-либо языковым явлением или закреплять умения, развивает творческие способности школьников, которые проявляются при создании собственного высказывания на ту или иную тему.
Изучению суффиксов –чик- и –щик- может помочь сказка:
Братцы-мастера
В стране Грамматике, почти в самом конце ее обширных земель, жили-были два братца-суффикса –щик- и –чик-.
Старший брат щик был умный мальчик: рано вставал, одевался, за дело принимался. А младший между тем в постельке лежал, потягивался, с боку на бок переваливался.
В городе, где они жили, народ был трудолюбивый, деловой. И щик с удовольствием им всегда помогал. Мастера свое дело знали, но никак не могли обойтись без щика. Сами посудите: что ни мастер, так обязательно в конце у него щик появится: обойщик, закройщик, каменщик, прицепщик, фонарщик, стекольщик. Вскоре работы стало так много, что братец щик перестал с ней справляться. Тогда народ решил заставить работать другого брата – чика, но это было непросто. Сам он работать никак не хотел. Тогда, чтобы он не спал, а работал, к нему приставили сторожей, которые ему спать не давали и работать заставляли. Это были буквы д-т, з-с, ж. С тех пор так и повелось: как только в слове появляются эти буквы, так чик берется за работу. Сами посмотрите: смазчик, грузчик, разносчик, укладчик, летчик.
Игры «Одень корень», «Угадай исток слова»
МЕТОД ДИКТАНТА
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 934 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!