Предмет и методология теории государства и права. V. Специальные (прикладные) юридические науки — это науки, изучающие технические проблемы применения права: криминалистика

V. Специальные (прикладные) юридические науки — это науки, изучающие технические проблемы применения права: криминалистика, судебная психология, судебная психиатрия, судебная медицина, судебная бухгалтерия.

VI. Наука международного права: международное публич-ное право, международное частное право.

Для того чтобы ответить на вопрос о месте теории госу-дарства и права в системе правовых наук, необходимо исполь-зовать следующую методологическую схему, а именно вы-явить: а) в чем их сходство; б) в чем их различие; в) в чем за-ключается их взаимодействие.

Для примера рассмотрим соотношение теории государства

и права и истории государства и права.

1. Единство: а) обе науки рассматривают государство и право в целом; б) обе изучают все ранее существовавшие типы государства и права; в) обе исследуют причины возникнове-ния и развития государства и права.

2. Различие: история государства и права исследует про-цесс развития государственных и правовых институтов кон-кретных стран в хронологическом порядке, а теория государ-ства и права изучает данный исторический процесс в целом, выявляя общие закономерности развития государства и права.

3. Взаимодействие: а) исторический материал является фо-ном (эмпирическими данными, опытом) для более глубокого выявления закономерностей развития; б) история часто опира-ется на выводы теории.

Таким образом, теория государства и права определяет общие внутренние связи и обеспечивает целостность воспри-ятия всей государственно-правовой действительности.

Курс теории государства и права представляет собой фун-даментальную отрасль знаний в области правоведения и госу-дарствоведения, усвоение которых является необходимым ус-ловием подготовки будущих юристов, базой изучения отрас-левых и вспомогательных юридических дисциплин. А воспи-тательная и ценностная роль учебной дисциплины теории го-

Раздел I

сударства и права в профессиональной деятельности юриста, на наш взгляд, очень удачно характеризуется высказыванием профессора Казанского университета Н. П. Загоскина (ставше-го в 80-х гг. XIX столетия известным как один из прогрессив-ных профессоров-либералов), обращенным к студентам-пер-вокурсникам: «Вы избрали юридическое образование, этим самым вы взяли на себя высокую цель, цель жизни, которая будет заключаться в проведении идеи правды в народ...» И да-лее он указывал, что университет готовит людей, «способных разумно и сознательно проводить в жизнь идею правды, а не казуистов, способных ловить рыбу в мутной воде российских законов»².