Административная теория

Личность А. Файоля.......................................................................... 208

Управление как администрирование................................................. 209

Тейлор и Файоль................................................................................ 210

Функции управления......................................................................... 211

Принципы управления....................................................................... 213

^им™^- «КЛАССИЧЕСКАЯ» ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА

Достижения и значение «классиков»................................................ 216

Структура «классической школы»................................................... 217

Формальная логика Муни и Рейли................................................... 218

Лидерство и скалярный принцип....................................................... 220

Эстафету принимают англичане........................................................ 222

«Синтетический подход» Урвика и Гьюлика.................................. 223

Методология «классической школы»............................................. 226

Содержание

Основы «классической» парадигмы организации............................ 228

Конкретный пример.......................................................................... 231

Иш

""^-—■ ЗАРОЖДЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ И ЕГО РАЗВИТИЕ В СССР

Дореволюционный период................................................................. 266

Постреволюционный период............................................................. 270

Тектология А.Богданова.................................................................... 274

Язык науки — язык эпохи................................................................. 276

«Индустриальнаяутопия» О.Ерманского......................................... 278

На стыке разных методологий........................................................... 280

Концепция НОТ А.Ф.Журавского.................................................... 281

Конкретный пример 1....................................................................... 283

Конкретный пример 2....................................................................... 291

\шшл

КУЛЬТУРА ТРУДА И УПРАВЛЕНИЯ ГАСТЕВА

Жизнедеятельность А. Гастева.......................................................... 296

Концепция культурных установок.................................................... 297

Трудовое обучение............................................................................ 298

Культура труда................................................................................... 300

Конкретный пример 1........................................................................ 302

Конкретный пример 2........................................................................ 304

РАЗРАБОТКИ ХАРЬКОВСКОЙ

ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ И ПСИХОТЕХНИКА

«Теория распоряжений»..................................................................... 314

Вопросы дисциплины......................................................................... 316

Конкретный пример.......................................................................... 317

СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ И ПРАКТИКА НОВОВВЕДЕНИЙ

Практика А.Гастева........................................................................... 323

Конструктивизм Н.Витке.................................................................. 327 ццй

I_____________________________________________ Сщержаш

Методология Ф.Дунаевского............................................................ 330

Практика внедрения: сравнение систем............................................ 335

Конкретный пример........................................................................... 339

ХОТОРНСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Первые опыты Э.Мэйо...................................................................... 347

Хоторнские эксперименты: первый этап.......................................... 350

Хоторнские эксперименты: второй этап........................................... 350

Хоторнские эксперименты: третий этап............................................ 351

«Хоторнский эффект»....................................................................... 353

Пересмотр хоторнского открытия.................................................... 354

Конкретный пример.......................................................................... 359

ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Зарождение новых подходов............................................................. 363

Структура теории потребностей А.Маслоу...................................... 364

Динамика потребностей..................................................................... 366

Потребности на рабочем месте......................................................... 369

Конкретный пример.......................................................................... 370

ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ХЕРЦБЕРГА И МАКГРЕГОРА

Двухфакторная теория Ф.Херцберга............................................... 383

Применение теории Херцберга.......................................................... 386

Теория стилей руководства Д.Макгрегора....................................... 388

Диагностика и внедрение................................................................... 390

Взаимосвязь теорий........................................................................... 392

Конкретный пример.......................................................................... 393

*⁴*^--- МОТИВАЦИЯ МЕНЕДЖЕРОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ

Инстинктивная теория мотивации У.Джемса.................................. 398

Теория ожиданий и ценностей............................................................ 399

Мотивация достижения Д. Макклелланда....................................... 400

554 «Формула успеха» Дж.Аткинсона..................................................... 402

Содержание

Теория мотивации В.Врума.............................................................. 403

Мотивация и вероятность успеха..................................................... 407

Атрибутивная теория мотивации...................................................... 408

Шкала «интернальности — экстернальности»................................. 409

Власть и лидерство............................................................................ 410

Склонность к риску........................................................................... 413

Когнитивная теория и эвристика мышления................................... 413

Социальный контекст предпринимательства................................... 415