Методические рекомендации студентам для семинарского занятия №1-2

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии №1

Методические рекомендации для студентов

Модуль «Сложное зубопротезирование»

Владикавказ, 2014 г

Утверждено

на заседании ЦКУМС ГОУ ВПО

СОГМА протокол № 2 от 14.03.2011 г.

Дисциплина: “Ортопедическая стоматология”

Составители:

зав.каф., д.м.н. Дзгоева М.Г., асс.Дзараева З.Р., асс.Кокоев А.Б., асс.Мрикаева М.Р., Дагуева М.Г.

Рецензенты: д.м.н. Золоев Р.В., д.м.н. Тобоев Г.В.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ДЛЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ №1-2

1. Тема занятия:

Повышенное стирание зубов. Определение понятий "физиологическое", "задержанное", "повышенное" стирание твердых тканей зубов. Этиология. Патогенез. Локализованная форма повышенного стирания. Методы ортопедического лечения.

Цель занятия:

Ознакомиться с понятиями «физиологическое», «задержанное», «повышенное», «повышенное» стирание зубов. Рассмотреть классификацию клинических форм изменения зубочелюстной системы при повышенном стирании. Разобрать методы диагностики повешенной стертости твердых тканей естественных зубов.

Студент должен знать:

- этиологию, патогенез и основные клинические признаки различных форм повышенного стирания

Студент должен уметь:

- определять признаки стираемости зубов (физиологической, задержанной, повышенной, патологической);

- распознавать, обобщать и выделять в классификацию повешенного стирания зубов на основе различных клинических признаков (классификации Бушана, Курляндского, Грозовского);

- формулировать результаты проведенного обследования для беседы с пациентом (с учетом психоэмоциональной и интеллектуальной сферы), с коллегами и для записи в историю болезни.