Література, методичне та матеріально-технічне забезпечення занять. 1. Асташкина, Е.Н. Криминалистические алгоритмы в расследовании квартирных краж: Учеб

1. Асташкина, Е.Н. Криминалистические алгоритмы в расследовании квартирных краж: Учеб. пособие. - М., 2003.

2. Виноградов С.В., Капитонов В.Е., Питерцев В.П. Расследование квартирных краж. М., 1990.

3. Макаренко Е.И., Снигерев А.П. Раскрытие, расследование и предупреждение краж из квартир. Харьков, 1994.

4. Настільна книга слідчого / М.І. Панов, В.Ю.Шепітько, В.О.Коновалова [та ін.] – 3-те вид; переробл. і доповн. – К.: Ін Юре, 2011. – 736 с.

5. Салтевський, М.В. Криміналістика (у сучасному викладі): підручник. – К.:Кондор, 2008. – 588 с.

6. Шепитько В.Ю Криминалистика: Курс лекций. Издание четвертое. – Х.: ООО «Одиссей», 2011. – 368 с.

7. Яблоков, Н.П. Криминалистика: Крат. учеб. курс. - М.:НОРМА (Издат. группа НОРМА-ИНФРА-М), 2002. – 372 с.

8. Бондар, В.С. Проблеми теорії та практики застосування спеціальних криміналістичних знань у розслідуванні квартирних крадіжок: монографія. - Луганськ:РВВ ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка, 2011. - 312 с.

9. Макаренко, Є.І. Крадіжки з квартир: мистецтво розслідування: монографія. - Дніпропетровськ:ДДУВС, 2009. - 128 с.

10. Моргун, А.Г. Особливості проведення слідчих та оперативно-розшукових дій у справах про квартирні крадіжки //Актуальні проблеми сучасної науки і правоохоронної діяльності. - Матеріали науково-практичної конференції курсантів та студентів, Харків, 17 травня 2008 р. Вип. 15. - 2008. - С.152-154.

Матеріальне забезпечення: навчальні матеріали кримінальних проваджень (15 шт. на навчальну групу).

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності студентів, оголошенні теми, мети та навчальних питань заняття.

На початку заняття проводиться контрольне опитування за наведеними вище питаннями.

Переглядаються навчальні відеофільми за пройденою темою.

Криміналістична характеристика крадіжок дозволяє виділити найбільш типові способи скоєння, типові сліди і місця їхнього розташування, особистість злочинця й обстановку злочину. Для стадії відкриття кримінального провадження характерні три типові слідчі ситуації: 1) злочинець затриманий на місці крадіжки чи безпосередньо після неї; 2) злочинець сховався, але відносно нього є відомості; 3) злочинець невстановлений. Для кожної з відзначених ситуацій розглянути хід розслідування злочину, особливості проведення огляду місця події, допиту потерпілих, затриманого й інші слідчі (розшукові) дії.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків, оголошенні завдання для самостійної роботи.