Завдання. Завдання 1. Бібліографічне дослідження учбово-методичної літератури, монографій й періодичної літератури

Завдання 1. Бібліографічне дослідження учбово-методичної літератури, монографій й періодичної літератури.

Ціль: Визначення категорії «конкуренція». Самостійна робота: проаналізувати за літературними джерелами процес формування категорії «конкуренція». Форма звіту: таблиця з визначеннями категорії «конкуренція» різними авторами з посиланнями на літературне джерело (у табличній формі, див. табл.9)

Таблиця 9.

Еволюція категориї «конкуренція»

Трактовка категорії «конкуренція»	Джерело

Завдання 2. Оцінка конкурентоспроможності продукції чи послуг підприємства:

- турагентства;

- туроператора;

- туроператора, який має філіал;

- готелю;

- санаторно – курортного закладу.

- ательє з пошиття і ремонту одягу

- аудиторська фірма

- вироби із лози

- вирощування і продаж грибів

- громадське харчування

- деревообробка (послуги)

- організація екскурсій

- дизайн інтер`єров (виготовлення)

- виготовлення іграшок для дітлахів

- караоке-бар

- виготовлення керамічних виробів

- компьютерна техніка

- виготовлення кондитерських виробів

- кур’єрська доставка

- навчання без присвоєння кваліфікації (проведення тренінгів, семінарів, курсів)

- служба знайомств

- організація праздників

- вирощування і реалізація розсади

- виготовлення і реалізація сувенірів

- пункт прийому вторсировини

Оцінка конкурентоздатності продукції базується на дослідженні потреб споживача й умов ринку. Для того, щоб товар задовольняв споживача, він повинен відповідати визначеним параметрам (табл. 4.1 – дод. 4).

Необхідно розрахувати одиничні й групові параметри конкурентоспроможності продукції, розрахунки звести до табл. 10. Експертні оцінки (коефіцієнти) оцінюваємої продукції (g_i) й зразка (а_i) студенту слід розставити з власної точки зору. Наприкінці визначити групові (G) й інтегральний (I) показники конкурентоспроможності продукції (табл.4.1 – дод. 4).

За даними табл. 10 зробити висновок про конкурентоздатність продукції (послуги) підприємства.

Таблиця 10.

Визначення показників конкурентоспроможності продукції

Показник	Продукція (послуга)		аi	G= = аi* gi
оцінювана, Р	зразок,
Технічні параметри
...
	-	-	-	1,0	Gm
Економічні параметри
...
	-	-	-	1,0	Ge
Інтегральний показник	-	-	-	-	І=

Завдання 3. Визначення факторів, які мають вплив на розвиток галузі. Для цього необхідно відповісти на наступні запитання. На першому етапі студенти складають таблицю факторів за формою таблиці 11:

1. Вказати головні фактори, які впливають на галузь (4 фактори).

2. Наявність конкуренції в галузі.

3. Продукція галузі, яка має успіх на ринку.

4. Вказати фактори, які характеризують структуру галузі (4 фактори).

5. Бар’єри розвитку галузі. Вказати окремо вхідні й вихідні бар’єри (по 3-4 фактора).

6. Ключові фактори успіху в галузі.

7. Проаналізувати тенденції розвитку галузі (збільшення або зменшення виробництва продукції).

8. Вказати загрози з позиції конкурентних сил (модель Портера – рис. 4.1 – дод 4).

9. Відмітити галузеві особливості управління (2 фактори).

Таблиця 11

Логіка галузі

Фактор середовища	Суттєвість для галузі, (а)	Спрямованість впливу, (в) (+ або -)	Ступінь важливості, (а*в)

Кожному з факторів методом експертних оцінок надають оцінку його важливості для галузі за шкалою: 3 - сильний вплив; 2 – помірний вплив; 1 - незначний вплив; 0 - відсутність впливу.

Спрямованість впливу за шкалою: «+1» - позитивний вплив; «-1» - негативний вплив.

Після проведення оцінки одержані результати аналізу перемножують і одержують інтегральну оцінку, яка демонструє логіку галузі.

На кінцевому етапі студенти пишуть висновки, в яких роблять узагальнення щодо роботи, проведеної для визначення логіки галузі.

Завдання 4. Управління конкурентоспроможністю.

Самостійно ознайомитись з ст. 13, 42, Конституції України, Господарським Кодексом України, Законом України «Про рекламу», Законом України “Про захист економічної конкуренції”, закономи України “Про Антимонопольний комітет України”, “Про захист від недобросовісної конкуренції”

Згідно опрацьованих нормативно – правових актів необхідно:

1. Створити глосарій термінів, які зазначено у вищевказаних нормативних актах;

2. Розкрити наступні питання:

- монопольне положення;

- основні види зловживання монопольним положенням;

- монопольна ціна;

- загальні вимоги до реклами;

- недобросовісна і порівняльна реклама;

- відповідальність за порушення законодавства про рекламу.