Практическое занятие № 18

«Анатомии и физиологии мочевыделительной системы».

(2 часа).

Цели:

- закрепить теоретические знания по теме;

- формировать умения определять анатомические структуры почек, мочеточников, мочевого пузыря в атласе, на планшетах, таблицах и влажных препаратах;

- изучить нормальный анализ мочи;

- закрепить знания механизма образования мочи;

- формировать умения и навыки характеризовать анализ мочи;

- совершенствовать умения применять полученные знания на практике.

Требования к умениям и знаниям студентов:

Студент должен уметь:

- на атласе, муляжах, планшетах показать анатомические структуры органов мочеобразования и мочевыделения;

- характеризовать анализ мочи;

- определять суточный диурез;

- использовать знания по анатомии и физиологии человека при оказании сестринской помощи.

Студент должен знать:

- мочевыделительную систему, органы ее образующие;

- строение и функции почек;

- строение и функции мочеточников;

- строение и функции мочевого пузыря;

- строение и функции мочеиспускательного канала;

- механизм образования мочи: фильтрация, реабсорбция, секреция;

- регуляцию мочеобразования. Акт мочеиспускания;

- состав мочи;

- термины: диурез, энурез, олигурия, анурия, полиурия, гематурия, пиурия, глюкозурия.

Перечень необходимых средств обучения: методические указания по выполнению практического задания, учебник анатомии и физиологии человека, муляжи, атласы анатомии человека, таблицы, планшеты.

Содержание заданий.

1. Повторить теоретический материал темы. Самостоятельно при помощи атласов, муляжей, планшетов разобрать топографию, строение и функции почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала. Самостоятельно при помощи учебников повторить механизмы образования мочи, количество и состав первичной и вторичной мочи, регуляцию мочеобразования.

2. Демонстрация на таблицах, плакатах, муляжах изучаемых структур с применением латинской терминологии. Демонстрация и определение проекции органов мочеобразования и мочевыделения на поверхность тела.

3. Подписать структурные элементы частей почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала (латинский, русский языки), по предложенной иллюстрации, в рабочей тетради. Выписать латинские наименования почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала в анатомический словарик.

4. Оценка общего клинического анализа мочи.

5. Ответить на вопросы преподавателя или выполнить задания в тестовой форме. Заслушивание сообщений по теме занятия.