Практическое занятие № 14

«Анатомия органов пищеварения». (2 часа).

Цели:

- закрепить теоретические знания по теме;

- формировать умения определять анатомические структуры полости рта, глотки, пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника в атласе, на планшетах, таблицах, муляжах;

- совершенствовать умения применять полученные знания на практике.

Требования к умениям и знаниям студентов:

Студент должен уметь:

- по атласу, муляжам показать структуры пищеварительного тракта;

- определять проекции органов пищеварения на переднюю поверхность брюшной стенки;

- использовать знания по анатомии человека при оказании сестринской помощи.

Студент должен знать:

- строение органов пищеварительного тракта;

- строение желез желудка;

- строение брюшины.

Перечень необходимых средств обучения: методические указания по выполнению практического задания, учебник анатомии и физиологии человека, муляжи, атласы анатомии человека, таблицы, планшеты.

Содержание заданий.

1. Повторить теоретический материал темы. Самостоятельно при помощи атласов, муляжей, планшетов разобрать строение полости рта, глотки, пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника.

2. Демонстрация на таблицах, плакатах, муляжах изучаемых структур с применением латинской терминологии. Демонстрация и определение проекции органов пищеварения на переднюю поверхность брюшной стенки.

3. Подписать структурные элементы отделов, частей полости рта, глотки, пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника (латинский, русский языки), по предложенной иллюстрации, в рабочей тетради. Выписать латинские наименования отделов и частей полости рта, глотки, пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника в анатомический словарик.

4. Ответить на вопросы преподавателя или выполнить задания в тестовой форме. Заслушивание сообщений по теме занятия.