Тема 3. Сотрудничество России с международными организациями в сфере таможенного дела

История создания Всемирной торговой организации. Цели, задачи и принципы деятельности Всемирной торговой организации. Организационная структура Всемирной торговой организации.

Всемирная таможенная организация: история создания, основные задачи. Организационная структура Всемирной таможенной организации и инструменты воздействия на таможенную политику.

Вступление России в ВТО: основные моменты. Плюсы и минусы вступления России в ВТО.

ЗАДАНИЕ к теме 3

№ 1. Подготовьте презентации по следующим темам:

1. Участие России во Всемирной таможенной организации (ВТАО)

2. Участие России в шанхайской организации сотрудничества (ШОС)

3. Участие России в БРИКС

4. Сотрудничество России и Ассоциации государств Юго-восточной Азии (АСЕАН)

5. Участие России в Азиатско-Тихоокеанском экономическом сотрудничестве (АТЕС)

Перечень требований к содержанию презентации (6-8 слайдов, не считая титульного):

1) статус организации, страны-участники (можно называть не все страны, а лишь количество или регионы),

2) кратко историю создания,

3) принципы деятельности, основные цели и задачи,

4) роль в мировом сообществе, положительные моменты деятельности.

5) основные направления взаимодействия России и рассматриваемой международной организации;

6) плюсы и минусы для России от участия в ней.

Шкала оценивания ПРЕЗЕНТАЦИИ

Дескрипторы	Минимальный ответ	Изложенный, раскрытый ответ	Законченный, полный ответ	Образцовый, примерный; достойный подражания ответ	Оценка
Раскрытие проблемы	Тема не раскрыта.   Правильно указаны 1-2 позиции из установленного перечня требований к содержанию презентации.   Отсутствуют выводы.	Тема раскрыта не полностью.   Указаны 3-4 позиции из установленного перечня требований к содержанию презентации.   Выводы не сделаны и/или обоснованы.	Тема раскрыта.   Указаны 5-6 позиций из установленного перечня требований к содержанию презентации.   Не все выводы сделаны и/или обоснованы	Тема раскрыта полностью.   Указаны 6 позиций из установленного перечня требований к содержанию презентации.   Выводы обоснованы.
Представление	Представляемая информация логически не связана. Не использованы профессиональные термины.   6-5 слайдов представлены сплошным текстом, не использованы схемы и более компактные способы передачи информации.	Представляемая информация не систематизирована и/или не последовательна. Использован 1-2 профессиональных термина.   3-4 слайда представлены сплошным текстом, не использованы схемы и более компактные способы передачи информации.	Представляемая информация систематизирована и последовательна   Использовано более 2-х профессиональных терминов.   3-2 слайда представлены сплошным текстом, не использованы схемы и более компактные способы передачи информации.	Представляемая информация систематизирована, последовательна и логически связана. Использовано более 5-ти профессиональных терминов.   использованы схемы и более компактные способы передачи информации.
Оформление	Не использованы информационные технологии (PowerPoint). Больше 4 ошибок в представляемой информации.	Использованы информационные технологии (PowerPoint) частично. 3-4 ошибки в представляемой информации.	Использованы информационные технологии (PowerPoint). Не более2 ошибок в представляемой информации.	Широко использованы информационные технологии (PowerPoint). Отсутствуют ошибки в представляемой информации.
Ответы на вопросы	Нет ответов на вопросы.	Только ответы на элементарные вопросы.	Ответы на вопросы полные и/или частично полные.	Ответы на вопросы полные с привидением примеров и/или пояснений.
Итоговая оценка

№ 2. Коллоквиум

Темы для обсуждения: Участие России в ВТО: плюсы и минусы

1. История вступления России в ВТО

2. Плюсы и минусы для российских потребителя и производителей товаров

3. Какие отрасли народного хозяйства могут пострадать?

4. Изменения, которые коснуться с/х

5. Изменения ставок таможенных пошлин

6. Социальные последствия присоединения России к ВТО

7. Влияние на иностранные инвестиции

8. Выгода системы ВТО для взаимоотношений между стран

9. Итоги вступления России в ВТО

Дополнительный материал для подготовки к коллоквиуму:

1) Логинова А.С. Проблемы адаптации российского бизнеса к условиям ВТО // Безопасность бизнеса. 2014. N 4. С. 16 - 20.

2) Рачков И.В. Экономические санкции с точки зрения права ГАТТ/ВТО // Международное правосудие. 2014. N 3. С. 91 - 113.

3) Смбатян А.С. Национальный режим регулирования торговли в трактовке органа по разрешению споров ВТО // Международное правосудие. 2014. N 3. С. 114 - 123.

4) Логинова А.С. Вступление России в ВТО в контексте сотрудничества со странами Таможенного союза // Таможенное дело. 2014. N 3. С. 8 - 12.

5) Арабян М.С., Мавлютов Р.Р., Савенко Э.А. Последствия присоединения к ВТО стран-членов СНГ и России // Таможенное дело. 2014. N 3. С. 3 - 8.

6) Перевалов В.Д., Шерпаев В.И., Берг Л.Н. Проблемы гармонизации нормативных правовых актов ВТО и Российской Федерации // Право ВТО. 2014. N 1. С. 4 - 11.

Критерии оценки коллоквиума по теме 3 Учебной программы «Сотрудничество России с международными организациями в сфере таможенного дела», проблемная тема: Участие России в ВТО: плюсы и минусы

Балла

1) глубокое и прочное усвоение материала по проблеме «Участие России в ВТО»;

2) полные, последовательные, грамотные и логически излагаемые ответы при видоизменении задания (например, затронуты проблемы производные или смежные с рассматриваемой темой или проблемой);

3) получение новых знаний при самостоятельном изучении дополнительных материалов к занятию;

4) проявлены навыки коллективного обсуждения:

· поддержание диалога,

· при расхождении мнений в микрогруппе проявлены умения по нахождению компромисса;

· предоставление аргументов в поддержку своей точки зрения, при этом корректное отношение к позиции оппонента)

Балла

1) усвоение некоторых положений материала по проблеме «Участие России в ВТО»;

2) грамотное изложение, без существенных неточностей в ответе на вопрос при видоизменении задания (например, не затронуты проблемы производные или смежные с рассматриваемой темой или проблемой);

3) получение новых знаний при самостоятельном изучении дополнительных материалов к занятию;

4) проявлены некоторые навыки коллективного обсуждения (1-2 навыка):

· поддержание диалога, или

· при расхождении мнений в микрогруппе проявлены умения по нахождению компромисса; или

· предоставление аргументов в поддержку своей точки зрения, при этом корректное отношение к позиции оппонента).

Балл

1) фрагментарное знание материала по проблеме «Участие России в ВТО»;при ответе допускаются неточности и (или) даются недостаточно правильные формулировки;

2) не обращались к дополнительным источникам, материалам, необходимым для продуктивного обсуждения проблемной темы

3) отсутствуют или проявлен один из навыков коллективного обсуждения проблемной темы.

Баллов

1) не знание материала по проблеме «Участие России в ВТО»;

2) при ответе возникают ошибки либо вообще не дан ответ на вопрос.