![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Витамины- это низкомолекулярные органические венщества, как правило, не синтезируемые в организме человека, а доставляемые с пищей. Некоторые выды могут быть образованы и в организме людей из своих предшественников –провитаминов. Так, витамин РР синтезируется из провитамина-аминокислоты триптофана, витамин D3- из 7,8 – дигидрохолестерина. Витамины в минимальных дозах (в мг или даже в мкг) оказывают мощное биологическое действие через участие в деятельности ферментов, входя в состав их коферментов.
Причины нарушения витаминного обмена могут быть различными:
· - экзогенными (внешними причины) приводят к развитию первичных гиповитаминозов и авитаминозов;
· эндогенные (внутренние причины, обусловливают развитие вторичных гипо- и авитаминозов.
Чаще встречаются случаи частичной недостаточности витаминов – гиповитаминозы.
Первичные гиповитаминозы возникают в результате недостаточного поступления витамина с пищей или при нарушении сбалансированности питания и достаточного поступления ряда пищевых веществ (других витаминов, белков, углеводов белков, жиров).
Вторичные гиповитаминозы являются следствием частичного разрушения витаминов в пищеварительном тракте и нарушении их всасывания. Это наблюдается при ряде заболеваний желудочно- кишечного тракта, инфекционных заболеваний, при лечении сульфаниламидами и антибиотиками и прочее.
При избыточном потреблении витаминов развиваются гипервитаминозы, которые специфичны для жирорастворимых витаминов. Они обладают способностью накапливаться в организме и проявлять токсическое действие.
По своей способности растворяться в воде или жирах все витамины делятся на 2 группы:
1. водорастворимые витамины- витамины группы В, витамины С, Р и др.
2. жирорастворимые витамины: А, D,Е, К.
Витамины должны находиться в организме в таких концентрациях, которые обеспечивали бы определенное соотношение обменных процессов (ассимиляции и диссимиляции). Недостаточное поступление витаминов с пищей ведет к снижению уровней процессов ассимиляции и отставанию их от диссимиляционных процессов. На первых порах это отставание внешне проявляется в виде различных функциональных расстройств вследствие воздействия вредных факторов окружающей среды, т.е. скрытой витаминной недостаточности, переходящей в гиповитаминоз. При резкой или полной нехватке витаминов развиваются специфические заболевания с характерным клиническим течением – авитаминозы, как последствия глубокого нарушения обмена веществ.
Основные функции витаминов в организме
Вызываемый эффект | Название витамина | Физиологический характер |
Повышающие общую резистентность организма | В1, В2, РР,В6, А, С, Д | Регулируют функциональное состояние ЦНС, обмен веществ и трофику тканей |
Антигеморрагические | С,Р,К | Обеспечивают нормальную проницаемость и резистентность кровеносных сосудов, повышают свертываемость крови |
Антианемические | В12, С, В9 (фолиевая кислота) | Нормализуют и стимулируют кроветворение |
Антиинфекционные | А, С, группа В | Повышают устойчивость организма к инфекциям: стимулируют выработку антител, усиливают фагоцитоз, усиливают защитные свойства эпителия, нейтрализуют токсическое действие возбудителя |
Регулирующие зрение | А, В2, С | Обеспечивают адаптацию глаза к темноте, усиливаютостроту зрения, расширяют поле цветного зрения |
Антиоксиданты | С,Е | Защищают структурные липиды от окисления |
Потребность в витаминах зависит от возраста, пола, характера трудовой деятельности, физиологического состояния организма, климатических условий и многих других факторов. Нормы физиологических потребностей людей в витаминах для различных групп населения приведены в таблице №ХХХХ
Пищевые продукты- источники витамина С по содержанию в них этого витамина делятся на 3 группы (таблица №ХХХ):
1 группа- с содержанием витамина С выше 100 мг%;
2 группа - с содержанием витамина С от 50 до 100 мг%;
3 группа - с содержанием витамина С менее 50 мг%;
Таблица №ХХХ
Продукты – источники витамина С
Группа продуктов | |
1 группа | Содержание витамина С выше 100 мг% Шиповник (сухие плоды) (1500), черная смородина (250), перец красный сладкий (250), облепиха (120), капуста брюссельская (120), укроп (150),зелень петрушки (150), хрен (200) |
2 группа | Содержание витамина С от 50 до 100 мг% Капуста красная (60), цветная (70), клубника (70), щавель (55), грейпфрукт (60), лук зеленый перо (60) |
3 группа | Содержание витамина С менее 50 мг% - витаминоносители средней и слабой активности а) средней активности (до 50мг%): капуста белокачанная свежая (30), квашенная (20), все цитрусовые (40-50), яблоки антоновские (16), зеленый горошек (25), томаты (22), малина (37), брисника (17), крыжовник (45), рябина черноплодная (23), клюква (20), вишня (15), бананы (19), картофель (20-30); б) слабой активности (до 10 мг%): лук репчатый (10), морковь (5), огурцы (9), свекла (10), чеснок 9следы), арбуз (7), гранаты (5), черника (5), виноград (4). Продукты животного происхождения: печень (30), почки (15). |
Причины гиповитавинозов и авитаминозов могут быть внутренними и внешними.
Внутренние (эндогенные) причины:
· Повышенная потребность организма в витаминах вследствие особых физиологических состояний (беременность, грудное вскармливание ребенка, тяжелый физический труд, высокая и низкая температура окружающей среды, инфекции, химические производственный средности и др.).
· Нарушение всасывания витаминов в желудочно-кишечном тракте.
Внешние (экзогенные) причины:
· Недостаточное поступление витаминов с пищей вследствие неправильного выбора продуктов
· Однообразное питание
· Нарушение правил кулинарной обработки пищи (ранняя нарезка овощей, длительное повторное нагревание, добавление пищевых кислот и щелочи)
· Длительное хранение продуктов питания
· Частое употребление консервов и концентратов
· Низкая калорийность рациона
По механизму развития различают следующие формы витаминной недостаточности:
· алиментарная
· резорбционная
· диссимиляционная
Алиментарная форма возникает:
Ø при недостаточном поступлении витаминов с пищей
Ø при нормальном содержании витаминов в пище, но имеющемся нарушении соотношения нутриентов в рационе человека. Например: потребляется слишком много углеводов, и это автоматически требует увеличения витамина В1. Избыточное потребление белка увеличивает потребность в витаминах В2, РР, С.
Резорбционная форма обусловлена эндогенными причинами и встречается у больных людей вследствие:
Ø разрушения витаминов в пищеварительном тракте (при пониженной кислотности желудочного сока разрушаются витамины В1, РР, С.
Ø Нарушения всасываемости витаминов при определенных заболеваниях желудочно-кишечного тракта (диарея, пернициозная анемия)
Ø Нарушения образования некоторых витаминов (например, при закупорке желчного протока не образуется витамин D3.
Диссимиляционая форма обусловлена физиологическими сдвигами в обмене веществ, в том числе витаминов. Эта форма встречается:
Ø При высоких физических и нервных нагрузках
Ø Работе в условиях низкого парциального давления кислорода
Ø Работе в условиях высокой температуры
Ø Работе в условиях низких температур в сочетании с УФ-недостаточностью
Ø Инфекционных заболеваниях, требующих лечения антибиотиками и сульфамидными препаратами широкого спектра действия (погибает полезная кишечная флора, способная синтезировать витамины группы В)
Ø Беременности и грудном вскармливании ребенка
Чрезмерное потребление витаминов, особенно жирорастворимых, может вызвать развитие гипервитаминозов с тяжелым клиническим течением.
Минеральные вещества являются необходимыми пищевыми веществами, поступающими в организм с пищей.
Значение минеральных веществ:
1. Минеральные вещества в организме входят в комплекс веществ,
составляющих живую протоплазму клеток, в которой основным веществом является белок.
2. Минеральные вещества входят в состав всех межклеточных и межтканевых жидкостей, обеспечивая им необходимые осмотические свойства.
3. Минеральные вещества в большом количестве входят в состав опорных тканей, костей скелета и в состав таких тканей, как зубы, в которых необходима и твердость и особая прочность.
4. Минеральные элементы входят в состав некоторых эндокринных желез (йод — в состав щитовидной железы, цинк — в состав поджелудочной железы и тканей половых желез).
5. Минеральные вещества входят в состав некоторых сложных органических соединений (железо — в состав Нв, фосфор — в состав фосфатидов и т.д.).
6. В виде ионов минеральные вещества участвуют в передаче нервных импульсов.
7. Минеральные вещества обеспечивают свертывание крови.
Основные пути поступления, содержание в пищевом рационе и суточная потребность в основных микроэлементах
Микроэлемент | Основные источники поступления в организм человека | Содержание в пищевом рационе, мг |
Алюминий | Хлебопродукты | 20-100 |
Бром | Хлебопродукты, молоко, бобовые | 0,4-1,0 |
Железо | Фасоль, гречневая крупа, печень, мясо, овощи, фрукты, хлебопродукты | 15-40 |
Йод | Молоко, овощи, мясо, яйца, морепродукты | 0,04-0,2 |
Кобальт | Молочные, хлебопродукты, овощи, говяжья печень, бобовые | 0,01-0,1 |
Марганец | Хлебопродукты, овощи, печень, почки | 4-36 |
Медь | Хлебопродукты, печень, фрукты, картофель, орехи, грибы, бобы сои, кофе, листья чая | 2-10 |
Молибден | Хлебопродукты, бобовые, печень, почки | 0,1-0,6 |
Фтор | Вода, овощи, молоко | 0,4-1,8 |
Цинк | Хлебопродукты, мясо, овощи | 6-30 |
Минеральные вещества по действию в организме классифицируются на:
ü Минеральные элементы щелочного характера (катионы) – кальций, магний, калий, натрий
ü Минеральные элементы кислотного характера (анионы) – фосфор, сера, хлор
ü Биомикроэлементы – железо, медь, кобальт, йод, фтор, цинк и др.
• Натрий и хлор (Na, Cl) поступают в организм в основном в виде натрия хлорида (поваренной соли). Натрий имеет большое значение во внутриклеточном и межтканевом обмене веществ, регуляции кислотно-основного состояния и осмотического давления в клетках, тканях и крови. Участвуя в водном обмене, он способствует накоплению жидкости в организме, активирует пищеварительные ферменты.
Хлор участвует в регуляции осмотического давления и водного обмена, образовании соляной кислоты желудочного сока. В практике, особенно при необходимости ограничения натрия хлорида в диетах, надо знать его содержание в продуктах.
• Калий (К) играет большую роль во внутриклеточном обмене, в регуляции водно-солевого обмена, осмотического давления, кислотно-основного состояния. Он необходим для нормальной деятельности мышц, в частности сердца. Калий способствует выведению из организма воды и натрия. Он активирует ряд ферментов и участвует в важнейших обменных реакциях.
• Кальций (Са) формирует костную ткань, участвует в процессах возбудимости нервной ткани, сократимости мышц и свертывания крови, уменьшает проницаемость сосудов. Он является необходимой составной, частью ядра и мембран клеток, клеточных и тканевых жидкостей. Влияет на кислотно-основное состояние организма, оказывая при этом «щелочное» действие, активирует ряд ферментов и гормонов. Ему свойственно противовоспалительное действие и уменьшение явлений аллергии. Всасывается из кишечника в виде комплекса с жирными и желчными кислотами. Недостаток и избыток жиров в пище ухудшает усвоение кальция. Избыток жиров, особенно содержащих много насыщенных жирных кислот (баранье, говяжье сало, кулинарные жиры), образует не всасывающиеся кальциевые мыла. Кальций хорошо усваивается, если на 1 г жира пищи приходится около 10 мг кальция.
• Фосфор (Р) принимает участие во всех процессах жизнедеятельности организма, но особое значение они имеют в обмене веществ и функции нервной и мозговой ткани, мышц, печени, почек, в образовании костей, ферментов, гормонов, активных форм витаминов группы B. Входит в состав нуклеиновых кислот - носителей наследственности и аденозинтрифосфорной кислоты - накопителя энергии.
Суточная потребность в фосфоре для взрослых — 1,2 г; при беременности и кормлении грудью — 1,5-1,8 г.
Содержание фосфора в диете увеличивают при туберкулезе, заболеваниях нервной системы, переломах и заболеваниях костей
• Магний (Мg) активирует ферменты углеводного и энергетического обмена, участвует в костеобразовании, нормализует возбудимость нервной системы и деятельность мышц сердца. Он оказывает антиспастическое и сосудорасширяющее действие, стимулирует двигательную Функцию кишечника и желчеотделение, способствует выведению холестерина из кишечника. Усвоение магния нарушается при одновременном избыточном поступлении с пищей жиров и кальция, так как для всасывания из кишечника нужны желчные кислоты.
• Железо (Fe) необходимо для нормального кроветворения и тканевого дыхания. Оно входит в состав гемоглобина эритроцитов, доставляющего кислород к органам и тканям, миоглобина мышц, ферментов, обеспечивающих процессы дыхания клеток. Поступившее с пищей железо частично всасывается из кишечника в кровь. Лучше всего всасывается железо гемоглобина и миоглобина, т. е. крови и мышц, поэтому мясо животных и птиц, мясные субпродукты являются лучшими источниками железа.
Максимальное всасывание железа в кишечнике из пищевых продуктов следующее: молочные продукты и яйца - 5%, зерновые (крупа, хлеб), бобовые, овощи и фрукты - 5-10%, рыба - 15%, мясо - 30%.
При дефиците железа в организме ухудшается клеточное дыхание, что ведет к дистрофии тканей и органов и нарушению состояния организма еще до развития анемии. Выраженный дефицит железа ведет к гипохромной анемии. Причиной этих состояний является недостаточное поступление железа с пищей или преобладание в рационе продуктов, из которых оно плохо усваивается.
Развитию железодефицитных состояний способствует недостаток в питании животных белков, витаминов, кроветворных микроэлементов. Дефицит железа в организме возникает при острых и хронических кровопотерях, заболеваниях желудка, кишечника, глистных инвазиях.
• Хром. Содержание хромав организме взрослого человека меньше, чем многих других микроэлементов, и составляет лишь 6-12 мг. Значительное (до 2 мг) количество хрома сконцентрировано в коже, а также в костях и мышцах. С возрастом содержание хрома в организме в отличие от других микроэлементов прогрессивно снижается.
Хром содержится в продуктах питания в довольно низких концентрациях. При обычном смешанном питании он поступает в организм в количестве, незначительно превышающем нижнюю границу физиологической потребности взрослых людей в данном микроэлементе.
• Йод (I). В организме взрослого человека содержится 20-50 мг йода, из которых около 8 мг сконцентрировано в щитовидной железе. Йод, содержащийся в воде и пищевых продуктах в виде неорганических йодидов, быстро всасывается в кишечнике.
Йод - единственный из известных в настоящее время микроэлементов, играющих активную роль в биосинтезе гормонов. Он участвует в образовании гормона щитовидной железы - тироксина. До 90% циркулирующего в крови органического йода приходится на долю тироксина. Этот гормон контролирует состояние энергетического обмена, интенсивность основного обмена и уровень теплопродукции. Он активно воздействует на физическое и психическое развитие, дифференцировку и созревание тканей, участвует в регуляции функционального состояния центральной нервной системы и эмоционального тонуса человека, влияет на деятельность сердечно-сосудистой системы и печени.
Недостаточность йода у человека приводит к развитию эндемического зоба, что свидетельствует о нарушении синтеза тироксина и угнетении функции щитовидной железы. Это заболевание имеет типично эндемический характер и возникает лишь в тех местностях, где содержание йода в почве, воде и местных пищевых продуктах заметно снижено.
Физиологическая потребность в йоде составляет 100-150 мкг в сутки. Содержание йода в одних и тех же продуктах значительно колеблется в зависимости от его концентрации в почве и воде в данной местности.
Исключительно высоко содержание йода в морских водорослях (до 160-800 мг/100 г в сухой ламинарии, 200-220 мг/100 г в сухой морской капусте). Большое количество йода обнаружено в морской рыбе и продуктах моря.
Содержание йода в мясе, молочных продуктах составляет в среднем около 7-16 мкг/100 г съедобной части.
Хранение и кулинарная обработка пищевых продуктов ведут к значительным потерям (до 65%) йода. При использовании йодированной соли для приготовления блюд потери при тепловой обработке составляют 22-60%.
• Медь(Cu) участвует в построении ряда ферментов и белков. Велика роль меди в обеспечении физиологических и биохимических процессов при физических нагрузках. Она связана с участием этого микроэлемента в регуляции процессов биологического окисления и генерации АТФ, в синтезе важнейших соединительнотканных белков (коллагена и эластина) и в метаболизме железа.
Медь - кроветворный микроэлемент, активно участвующий в синтезе гемоглобина и образовании других железопорфиринов. Суточная потребность в меди составляет около 80 мкг/кг для детей раннего возраста, 40 мкг/кг для более старших детей и 30 мкг/кг для взрослых. Среди продуктов питания содержание меди наиболее высоко в печени, а также в продуктах моря, зернобобовых, гречневой, овсяной, перловой крупе, орехах, картофеле, абрикосах, грушах, крыжовнике и очень низко в молоке и молочных продуктах.
• Цинк (Zn) в организме взрослого человека содержится достаточном количестве (2-3 г). Основная часть цинка сосредоточена в костях и коже. Уровень цинка наиболее высок в сперме и предстательной железе. Высока его концентрация в костях, волосах; во внутренних органах она значительно меньше. Биологическая роль цинка определяется его необходимостью для нормального роста, развития и полового созревания, поддержания репродуктивной функции, для кроветворения, вкусовосприятия и обоняния, нормального течения процессов заживления ран. Цинк необходим для нормальной функции гипофиза, поджелудочной железы, семенных и предстательных желез.
С пищей взрослый человек должен получать 10-22 мг цинка в сутки, беременные женщины 10-30 мг, кормящие женщины 13-54 мг. Наибольшая потребность в цинке появляется в период интенсивного роста, полового созревания, при физических нагрузках. Основные пищевые источники цинка: мясо, птица, твердые сыры, зерновые, бобовые. Высок уровень цинка в креветках и орехах. Молоко и молочные продукты бедны цинком.
• Марганец (Mg) в организме взрослого человека содержится в количестве 12-20 мг. Его уровень особенно высок в мозге, печени, почках, поджелудочной железе.
Марганец необходим для нормального роста, поддержания репродуктивной функции, процессов остеогенеза, нормального метаболизма соединительной ткани. Участвует в регуляции углеводного и липидного обмена, активно стимулирует биосинтез холестерина. Предполагают, что минимальная суточная потребность взрослого человека в марганце составляет 2-3 мг, а рекомендуемый уровень его потребления 5-10 мг.
• Кобальт — один из важнейших микроэлементов, участвующих в кроветворении. Он задействован в процессах образования эритроцитов и гемоглобина и таким образом стимулирует кроветворение. Является основным исходным материалом при эндогенном синтезе в организме витамина В12. В наибольшем количестве кобальт содержится в поджелудочной железе.
Кобальт распространен в природных пищевых продуктах в небольших количествах, однако при смешанном рационе питания его оказывается достаточно, чтобы удовлетворить потребность организма. Этот микроэлемент содержится в воде (речная, озерная, морская), в морских растениях, в организме рыб и животных. Потребность организма в кобальте еще не установлена (ориентировочно 100-200 мкг/сут).
• Фтор (F). Физиологическая роль фтора значительна в костеобразовании и процессах формирования дентина и зубной эмали. Достаточное потребление человеком фтора необходимо для предотвращения кариеса зубов и остеопороза. Фтор неравномерно распределен в организме. Его концентрация в зубах составляет 246-560 мг/кг, в костях 200-490 мг/кг, а в мышцах не превышает 2-3 мг/кг. Фтор играет также важную роль в костеобразовании и нормализует фосфорно-кальциевый обмен. С возрастом количество фтора в организме (главным образом в костях) увеличивается. Отложение фтора в зубной эмали происходит в основном в детском возрасте в процессе формирования и роста постоянных зубов.
Флюороз — эндемическое заболевание, возникающее в тех местностях, где содержание фтора в воде превышает 2 мг/л.
Недостаточное поступление фтора в организм приводит к поражению зубов, проявляющийся в интенсивном развитии зубного кариеса, поражении зубной эмали, хрупкости зубов.
• Никель. Биологическая роль никеля выяснена недостаточно. В его биологическом действии отмечается много общего с кобальтом в отношении стимулирования процессов кроветворения. Никель содержится в больших количествах в растительных продуктах, произрастающих на почвах «никелевых» районов, в морской, речной и озерной воде, в организме наземных и большинства морских животных и рыб. Особенно много его в печени, поджелудочной железе и гипофизе. Потребность в никеле не установлена
4. Задание для самоподготовки.
4.1. При плановом медицинском обследовании учеников профессионально-технического колледжа горнодобывающего комбината значительная часть из них жалуется на снижение работоспособности, мышечную слабость, быстро наступающую усталость, светобоязнь, резь в глазах, что сами ученики объясняют недостаточной освещенностью рабочих мест в шахте. На запрос врача о питании в столовой особенных жалоб не предъявляют. Объективно у многих учеников наблюдается бледность, сухость кожи, ороговение волосяных фолликулов, особенно на локтях, коленях, огрубение кожи на пятках, у некоторых даже с трещинами, образование угрей, полосатость ногтей.
Определите, симптомы какого заболевания у учеников колледжа можно заподозрить? Какие методы углубленного обследования следует провести для установления диагноза? Дайте свои рекомендации по профилактике выявленного заболевания.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.2. Студентка медицинского вуза одновременно работает медицинской сестрой (ночные дежурства в клинике) обратилась в поликлинику с жалобами на слабость, постоянную усталость, раздражительность, повышенную сонливость, ухудшение успеваемости в учебе. Со слов студентки, она питается хорошо, не отказывая себе в колбасных изделиях, консервах и других продуктах повышенной стоимости. Но готовить горячие кушанья не имеет времени, а посещать столовую не любит. При осмотре студентки врач обратил внимание на несколько кровоподтеков на руках, коленях, цианоз носа, губ, ногтей, десен, бледность и сухость кожи.
Какой диагноз может иметь место? Какие исследования нужно провести для подтверждения или изменения диагноза?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.3 Оценить суточный продуктовый набор по содержанию в нем витамина С мужчины (врача- терапевта) 32лет.
№ п/п | Наименование продукта | Вес в граммах |
Хлеб ржаной | 400,0 | |
Хлеб пшеничный | 200,0 | |
Мясо говядина | 200,0 | |
Макароны из мук высшего сорта | 100,0 | |
Крупа гречневая | 60,0 | |
Печенье | 50,0 | |
Сахар | 100,0 | |
Картофель | 200,0 | |
Масло сливочное | 50,0 |
Достаточно ли содержания витамина С в представленном продуктовом наборе? Какие возможны проявления гиповитаминозного состояния? Перечислить минеральные вещества, поступающие в организм человека. Дать рекомендации по устранению выявленных недостатков в питании врача – терапевта.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 543 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!