Теоретически возможны четыре вида аргументации

1. Логическая - говорящий обращается к уже имеющимся ценностям адресата, сравнивает их со своими, устанавливает степень соответствия и делает вывод о значимости тезисов. Этот вид аргументации рассчитан главным образом на рациональную стратегию обработки информации (объяснения, оценки, установление тождества или подобия и т. п.). На логической аргументации так или иначе основаны все остальные виды.

2. Эмоциональная - говорящий предполагает, что система ценностей адресата устойчива, даже консервативна, поэтому сводит рассудочное начало к минимуму и преподносит уже готовые утверждения лозунгового типа, рассчитывая на непосредственное эмоциональное воздействие. Этот вид аргументации ориентирован на образно-эмоциональную стратегию обработки информации.

3. Диалектическая - говорящий осознает разницу систем ценностей своих и адресата; старается сблизить позиции, изменить положение ценностей в иерархии адресата и найти компромисс. Диалектическая аргументация, как и логическая, рассчитана в основном на рациональную стратегию обработки информации (согласование систем ценностей).

4. Порождающая - говорящий намерен создать и (или) уничтожить ценностные категории в сознании адресата. Для этого требуется активизировать и логико-понятийные, и образно-эмоциональные стратегии обработки информации.

На практике наиболее распространена (и в условиях современного судопроизводства - предпочтительна) логическая аргументация в стиле размышления, или «вдумчивого говорения». Аргументирующий не стремится слепо подражать знаменитым судебным ораторам, а хорошо знает материалы дела, тщательно выверил свою позицию, и в целях воздействия на аудиторию как бы взвешивает каждое свое слово, ищет наилучший способ выражения мысли, ведет диалог с самим собой, но с расчетом на аудиторию. Тогда слушатели становятся своего рода соавторами текста, появляется интеллектуальное и эмоциональное сопереживание, аудитория активизируется. Аргументирующий использует разнообразные приемы экспрессивного подчеркивания мысли, делает ссылки на предыдущую, а также на последующую информацию, чем достигается эффект смыслового расширения высказываний. Этот же стиль аргументирования применяется в письменной речи. Выбирая его, надо знать не только предмет речи, но также логику и психологию, быть хорошим стилистом, обладать определенным опытом общения с массовой аудиторией.

Для обоснования позиций важно выделить определенные ключевые факты и соответствующие им опорные слова в материалах дела, чтобы по мере аргументирования постоянно к ним обращаться, используя для мотивировки собственных выводов.