Тестове завдання

4. Яка частина вулиці призначена для пішохода?

• дорога;

• тротуар;

• велосипедна доріжка.

5. Як пішоходи повинні ходити по тротуару?

• дотримуватись середини;

• з лівої сторони;

• з правої сторони.

4. На який сигнал світлофора можна переходити вулицю?

• червоний;

• жовтий;

• зелений.

5. Якщо на дорозі немає "зебри", то дорогу треба
переходити:

• в будь-якому місці;

• через підземний перехід;

• почекати, поки на дорозі не буде транспорту, і перебігти дорогу.

3. Фізкультхвилинка.
Гра "Світлофор".

А зараз проведемо гру на уважність. Називається вона "Світлофор".

Спочатку розділимося на дві команди.

Правила гри: Коли вчитель показує жовтий колір, діти тупають ногами. На червоний колір - тиша, а на зелений - плескати в долоні. В кожній команді учень, що допустив помилку, сідає. Та команда, що допустить найменше помилок — виграє.

V. Робота за комп'ютером.

1. Програма" Дорога до школи ".

Повторення правила техніки безпеки при роботі з комп'ютером

(обговорення ситуації).

Учень вирішив показати свої знання однокласниці. Почав відокремлювати монітор і клавіатуру від поламаного комп 'ютера.

• Які правила техніки безпеки він порушив?
Правила роботи з програмою.

Знайди безпечний шлях від дому до школи і проведи хлопчика цим шляхом. Переходь вулицю тільки на пішохідному переході. Будь уважним перед світлофором. Переходь вулицю тільки на зелений сигнал.

Щоб вказати хлопчику, куди йти, скористайся клавішами зі стрілками на клавіатурі.

4. Практична робота учнів.

5. Релаксація.

4. Повільно переміщувати погляд вгору-вниз, потім
навпаки. Повторити 3 рази.

5. Швидко поморгати, закрити очі і посидіти спокійно,
повільно рахуючи до 5. Повторити 4-5 разів.

VI. Узагальнення знань учнів.

Підсумок уроку.

• На який сигнал світлофора треба переходити вулицю?

• Якщо на дорозі немає світлофора і "зебри", де ти перейдеш вулицю?

• Яка частина вулиці призначена для пішоходів?

• На якій стороні тротуару треба ходити?

VII. Домашнє завдання.

Виконайте завдання "Для розумників і розумниць" з підручника на сторінці 53.

Урок №26 Тема: У царстві букв і звуків

Мета уроку:

• повторити знання про голосні і приголосні звуки, їх вимову і
написання;

• розвивати пам'ять, логічне мислення та увагу;

• виховувати інтерес до української мови та інформатики.
Обладнання: програма "Незвичайний потяг".

Хід уроку

І. Організація класу. Повторення правил з техніки безпеки.

Діти, давайте пригадаємо правила поведінки у комп'ютерному класі. (Діти розповідають правила з техніки безпеки).

II. Перевірка домашнього завдання.

• Які правила переходу вулиць ви знаєте?

• Які дорожні знаки ви знаєте?

• Де можна гратися, кататися на велосипедах і скейтах?

• Навіщо потрібен світлофор?

• Які зашифровані слова ви знайшли у завданні „Для розумників і
розумниць"?