![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Діти, сьогодні на урок до нас завітала дівчинка Ганнуся. Вона на протязі уроку буде задавати вам завдання, які вам треба виконати. І перше завдання називається "Килимок для Барбі".
1. З набору геометричних фігур виклади візерунок.
2.
V. Актуалізація опорних знань.
Діти, ми вже працювали на уроках з програмою "Раіпі". Пригадайте, що означає англійське слово Раіпі (Писати фарбами).
• Як зайти у програму "Раіпі"? (Пуск - Програми - Стандартні - Раіпі)
• Як вибрати команду "Олівець"? (Підвести вказівник миші до зображення
олівця на панелі інструментів, і клацнути його лівою кнопкою).
• Як вибрати команду "Гумка"? (Підвести вказівник миші до гумки, що
зображена на панелі інструментів, і клацнути її лівою кнопкою миші).
• Як розфарбувати малюнок? (Вибрати колір на палітрі. Потім підвести
вказівник миші до позначки "Заливка" на панелі інструментів і клацнути
її лівою кнопкою миші).
Повідомлення теми і мети уроку.
Діти, відгадайте такі загадки, які для вас приготувала Ганнуся. Тоненький хлопчик Та й заліз у стовпчик. І де носом поведе -Там заміточку кладе. (Олівець).
Намалювати можна нею Будинки, хмари і поля, Зелену, затишну алею, Високі гори і моря. Зачарувати можна нею -Така вона чудова й гарна! Ти знаєш, як звуть цю фею? її звуть, звичайно,... (Фарба).
Діти, що ми робимо за допомогою олівців і фарби? (Створюємо малюнки).
Так, звичайно ж малюємо. І сьогодні на уроці ми будемо малювати. Тільки не за допомогою олівців і фарб, а за допомогою комп'ютера. А тема сьогоднішнього уроку називається "Листівка для Елзіка".
II. Вивчення нового матеріалу.
1. Розповідь вчителя.
Незабаром у Елзіка день народження. Цікаво, як святкують день народження на планеті Елзіка? Я думаю, він незабаром нам про це розкаже. А поки що Ганнуся хоче його привітати листівкою. Вона вже придумала, що буде малювати і писати.
2. Робота з підручником (сторінка 50).
Подивіться, яку листівку створила Ганнуся для Елзіка. • Що вона написала у першому рядку? (Звертання.)
А зараз пофантазуйте, яку листівку для Елзіка хочете створити ви? Ганнуся хоче подивитись, чи зможе хтось намалювати кращу листівку, ніж у неї.
3. Пояснення нового матеріалу.
Діти, ми пригадали, як намалювати малюнок. А зараз уважно послухайте, як надрукувати у програмі "Раті" текст-вітання.
Спочатку вам потрібно намалювати малюнок. Тепер нам треба написати текст. Для цього підведіть стрілку-вказівник миші до букви "А", яка знаходиться на панелі інстументів.Натисніть цю літеру. А потім, натиснувши ліву кнопку миші, виділіть місце для тексту-вітання на аркуші. Після цього відпустіть кнопку. А вже тоді за допомогою клавіатури наберіть потрібний текст.
3. Фізкультхвилинка.
Дерева високі-високі. Травичка низенька-низенька. Вітер дерева хитає, гойдає, То вправо, то вліво колихає. Птахи у вирій відлітають, А діти тихенько присідають.
V. Робота за комп'ютером.
1. Бесіда.
Повторити правила техніки безпеки при роботі з комп'ютером.
Перед уроком інформатики в учнів 3-го класу була фізкультура. Спортивну форму та лижі вони принесли з собою на урок інформатики. Які правила техніки безпеки вони порушили?
2. Практичні вправи учнів.Створення тексту і
малюнка.
(Вчитель та лаборант допомагають учням працювати за комп'ютером.)
Запуск програми ПУСК -» ПРОГРАММЬІ -» СТАНДАРТНЬІЕ -+ Раіпі.
3. Релаксація.
1. Сидячи за столом, розслабитися і повільно поводити
очима зліва направо, потім справа наліво. Повторити З
рази.
2. В середньому темпі проробити 3-4 кругові рухи очима
в праву сторону, стільки ж в ліву. Розслаблячи очні
м'язи, подивитись вдалину на рахунок 1-6. Повторити
1-2 рази.
VI. Закріплення знань учнів.
Підсумок уроку.
• Що ми робили сьогодні на уроці?
• Яку програму ми використовували на уроці?
• Як надрукувати текст біля малюнка?
VII. Домашнє завдання.
Виконайте завдання "Для розумників і розумниць" (підручник на сторінці 51).
Урок №25
Тема: Дорога від дому до школи
Мета уроку:
• повторити правила дорожнього руху;
• закріпити вміння правильно переходити вулицю;
• повторити призначення дорожніх знаків;
• розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість;
• виховувати бережливе ставлення до свого життя та до життя інших.
Обладнання: програма "Дорога до школи ", таблиця з дорожніми знаками.
Хід уроку
І. Організація класу. Повторення правил з техніки безпеки.
Діти, давайте пригадаємо правила поведінки у комп'ютерному класі. (Діти розповідають правила техніки безпеки).
Перевірка домашнього завдання.
• Яким було ваше домашнє завдання? (Виконати завдання "Для
розумників і розумниць" на сторінці 51).
• Скільки ягід слід покласти у порожню тарілку?
• Як знайти найлегшу монету одним зважуванням?
Доповніть речення:
• Малюнок можна створити у програмі....
• Щоб перейти до друкування тексту біля малюнка, треба натиснути
літеру "А" на....
• Щоб виділити місце для тексту біля малюнка, треба....
Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 291 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!