Словникова робота. Агава— рослина, яка росте в тропічному і субтропічному кліматі

Агава — рослина, яка росте в тропічному і субтропічному кліматі.

3. Бесіда по змісту прочитаного.

• Як люди спочатку рахували?

• А як люди рахують тепер?

4. Фізкульхвилинка.

Діти, станьте біля парт, будемо відпочивати.

Раз, два - дерева,

Три, чотири - вийшли звірі.

П'ять, шість - пада лист,

Сім, вісім - птахи в лісі,

Дев'ять, десять - це сунички

Підняли до сонця личка.

V. Робота за комп'ютером.

1. Бесіда.

Пригадайте, чи можна розпочинати роботу без дозволу вчителя? На минулому уроці ви працювали за програмою "Математичний космодром". Ви вчилися запускати ракету.

• Назвати послідовні дії, щоб стартувала ракета.

Сьогодні ми продовжимо керувати космічними кораблями. Але тепер слід посадити ракету на землю. Для цього усно потрібно виконати приклад на віднімання і натиснути потрібну кнопку на пульті керування.

2. Практична робота учнів.

Вчитель та лаборант допомагають учням працювати за комп'ютером.

3. Релаксація.

1. Повільно перевести погляд вгору - вниз, потім навпаки. Повторити 3 рази.

2. Міцно зажмурте очі (рахунок до 3), відкрийте їх і подивіться вдалину.

V. Закріплення знань учнів. Підсумок уроку.

Урок наближається до кінця; перевіримо, як засвоїли тему уроку.

• Як же раніше рахували люди?

• Назвати послідовні дії, щоб посадити ракету на землю.

IV. Домашнє завдання.

Виконати 2 завдання із підручника на сторінці 19.

Завдання 1. Розв'язати задачу.

Завдання 2. Допомогти гномикові продовжити ряд чисел.