Завдання 11. 1. Виберіть із художнього твору невеликі уривки, що містять такі типи мовлення: опис стану середовища

1. Виберіть із художнього твору невеликі уривки, що містять такі типи мовлення: опис стану середовища, опис стану людини, оцінка дійсності. Обґрунтуйте правильність вибору. 2. Виберіть з підручника історії уривок, що є роздумом. Запишіть текст і доведіть, що завдання виконане правильно.

1.2. Інформаційні джерела

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. – К.: А.С.К., 2002.

2. Ділова українська мова / За ред. О.Д. Горбула. – К.: Товариство «Знання», КОО, 2001.

3. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків: Торсінг, 2002.

4. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування. – К.: ВД «Професіонал», 2005.

5. Мозговий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. – К.: Центр навчальної літератури, 2006.

6. Плотницька І.М. Ділова українська мова. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

7. Універсальний довідник з ділових паперів та ділової етики. – К.: Довіра, 2003.

8. Чорненький Я.Я. Українська мова (за професійним спрямуванням). Ділова українська мова. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»

для студентів усіх спеціальностей

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
Денна форма навчання
1. Обов’язкові види СРС
1.1.Підготовка до практичних занять.	Систематично, відповідно до розкладу аудиторних занять	Активна робота на практичних заняттях.
1.2.Підготовка до модульного тестування (3 модулі).	Останнє заняття відповідного модуля	Перевірка правильності виконання модульних тестів.
1.3.Виконання домашніх завдань.	Відповідно до розкладу аудиторних занять	Перевірка правильності виконання завдань.
Разом балів за обов’язкові види СРС	69
2. Вибіркові види СРС
2.1. Написання рефератів за заданою тематикою.	І семестр	Захист матеріалів реферату під час індивідуально-консультативної роботи (ІКР).
2.2. Аналітичний огляд нової літератури (навчальної та науково-методичної) з дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням),» «Українська мова професійного спілкування.	І семестр	Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуально-консультативної роботи (ІКР).
2.3. Участь у роботі наукового гуртка «Лінгвістикум».	Відповідно до графіка засідань	Доповідь на одне із засідань.
2.4. Підготовка доповіді на наукову студентську конференцію.	Квітень	Виступ із доповіддю	5–10
Разом балів за вибіркові види СРС

ПОРЯДОК І КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Поточний контроль оцінювання знань студентів

Мета поточного контролю – виявити рівень засвоєння основних лексичних, граматичних і стилістичних норм сучасної української літературної мови та вміння застосовувати їх у практиці ділового спілкування.

Завдання поточного контролю:

- систематизувати знання з усіх розділів курсів «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»;

- перевірити вміння і навички складання, написання та оформлення документації щодо особового складу та довідково-інформаційної;

- перевірити рівень дотримання вимог культури усного і писемного мовлення, а також оволодіння навичками комунікативно виправданого використання засобів мови з дотриманням етикету ділового спілкування.

Форми поточного контролю: усне опитування, різні види диктантів, тестування (після вивчення кожного модуля), перевірка питань для самостійного вивчення, захист і презентація індивідуальних завдань (реферати, креативні завдання).

Об’єкти поточного контролю: відвідування практичних занять студентами, урахування рівня активності роботи студента протягом семестру, результати модульних тестувань, участь у студентській науково-практичній конференції.

Перелік питань до поточного модульного тестування