Ситуационные задачи. Задача 1. Больной заторможен, односложно отвечает на вопросы после неоднократных повторений вопроса

Задача 1. Больной заторможен, односложно отвечает на вопросы после неоднократных повторений вопроса, часто не понимает о чем идет речь, о чем его спрашивают. На слабые раздражители не реагирует. Оцените состояние больного.

Задача 2. У больного отсутствует сознание, контакт с ним невозможен, на боль не реагирует. Отсутствуют рефлексы. Нет самостоятельных движений. Оцените состояние, сознание и положение больного.

Задача 3. Больной заторможен, спит. Контакт с ним невозможен. Реагирует на болевые раздражители. Какое состояние и сознание больного?

Задача 4. Больной высокого роста, с длинными конечностями, с длинной вытянутой грудной клеткой, худой, мышцы слабо развиты. Определите тип конституции.

Задача 5. Больной ниже среднего роста, повышенного питания, хорошо развиты мышцы, шея короткая, грудная клетка широкая и короткая. Определите тип конституции.

Задача 6. При осмотре больного отмечен равномерно синюшный цвет кожных покровов, кожа влажная, чистая. Кожная складка расправляется медленно. Какие свойства кожи изменены? Как называется цвет кожи?

Источники информации основные:

1. Лекции.

2. Схема истории болезни. Минздрав, 1999 г.

3. А.Л. Гребенев. Пропедевтика внутренних болезней. 2001 г.

4. В.Х. Василенко, А.Л. Гребенев. Пропедевтика внутренних болезней. 1992 г.

5. Н.А Мухин, В.С Моисеев. Пропедевтика внутренних болезней. 2002 г.

Дополнительные:

1. Энциклопедия клинического обследования больного: пер. с англ.//М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.

Тема 3. Жалобы и анализ больных с заболеваниями дыхательной системы, осмотр и пальпация грудной клетки.