Двигательно-рефлекторная функция нервной системы»

Цель занятия:

1. Изучение рефлекторных путей и функций сегментарного аппарата спинного мозга.
2. Изучение хода кортикоспинального пути ив целом кортикомускулярного пути.
3. Изучение симптомов поражения периферического двигательного нейрона.
4. Изучение симптомов поражения центрального двигательного нейрона на различных уровнях.
5. Определение локализации поражения двигательных путей по симптомам.

Методика работы:

1. По анатомическому атласу учебникам физиологии и патофизиологии необходимо вспомнить строение сегментарного аппарата спинного мозга и составляющие элементы сегментарного рефлекторного «кольца».

2. По схематическому рисунку определять симптомы, возникающие при поражении афферентных и эфферентных звеньев «кольца».

3. Запомнить уровни «замыкания» спинальных рефлекторных дуг (колец).

4. По схеме проследить ход кортикоспинального пути.

5. По схеме определить симптомы, которые возникают при поражении кортикоспинального пути на уровне передней центральной извилины, внутренней капсулы, ствола мозга, бокового столба спинного мозга.

6. Симптомы центрального и периферического паралича.

7. Синдромы комбинированного поражения двигательных путей (синдром Броун-Секара).

8. Определение локализации поражения двигательных путей по имеющимся симптомам.

9. Следует ответить на контрольные вопросы. Друг на друге и больном, совместно с преподавателем, студентами «отрабатывают» методику исследования двигательно-рефлекторной сферы.