ВВЕДЕНИе. Методические указания и задания к практическим занятиям студентов направления 100700.62 Торговое дело

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

Методические указания и задания к практическим занятиям студентов направления 100700.62 Торговое дело

Новосибирск 2014

Кафедра статистики и математики

Экономическое прогнозирование: методические указания и задания к практическим занятиям студентов направления 100700.62 Торговое дело / [cост.: канд. экон. наук, доц. Ю.А. Макурина]; НОУ ВПО Центросоюза РФ СибУПК. – Новосибирск, 2014. – 37 с.

Рецензент: Н. В. Шаланов, д-р экон. наук, профессор

Методические указания и задания к практическим занятиям студентов рекомендованы к изданию кафедрой статистики и математики, протокол от 3 октября 2014 г. № 2.

© Сибирский университет

потребительской кооперации, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………….. …………………………………………….....
Тема 1. Анализ взаимосвязей и зависимостей …………………..….
1.1. Задания к практическим занятиям.........................................
1.2. Методические указания к практическим занятиям..............
Тема 2. Прогнозирование на основе однофакторных регрессионных моделей …………………………………….
2.1. Задания к практическим занятиям.........................................
2.2. Методические указания к практическим занятиям …..........
Тема 3. Прогнозирование на основе многофакторных регрессионных моделей …………………………………….
3.1. Задания к практическим занятиям.........................................
3.2. Методические указания к практическим занятиям ……..…
Тема 4. Прогнозирование на основе трендовых моделей ……........
4.1. Задания к практическим занятиям..........................................
4.2. Методические указания к практическим занятиям..............
Список рекомендуемой литературы ………………………………..
Приложение …………………………………………………………..

ВВЕДЕНИе

Экономическое прогнозирование – это наука, изучающая процес­сы функционирования и развития социальных и экономических сис­тем различного уровня; тенденции, закономерности развития и воз­можные состояния реальных экономических и социальных объектов в будущем; способы и методы разработки прогнозов.

В результате изучения дисциплины студенты получат практические навыки использования методов и приемов прогнозирования применительно к социально-экономическим системам, позволяющих предприятию более эффективно осуществлять текущее и стратегическое планирование. Изучение дисциплины по выбору «Экономическое прогнозирование» основано на применении студентами знаний и навыков, полученных в ходе ос­воения других дисциплин. Так как практические занятия по дисциплине проводятся на компьютере, студент должен иметь элементарные знания и навыки работы в операционной системе WINDOWS, знать основные функции программы Microsoft Excel, что позволит экономить учебное время студентов и даст им возмож­ность максимально сосредоточиться на освоении методов прогнози­рования.

В результате выполнения заданий студент должен:

- освоить различные методы анализа зависимостей и прогнозирова­ния;

- уметь оценивать качество и точность прогнозов на основе ретро­спективных расчетов;

- приобрести навыки анализа полученных результатов и их после­дующей экономической интерпретации.

Все задания выполняются студентами применительно к своему варианту, номер которого соответствует порядковому номеру в жур­нале посещаемости.