Принципы диспансерного наблюдения данного больного

10. Каков прогноз данного заболевания?

11. Возможные осложнения заболевания?

12. Можно ли проводить иммунизацию данному ребенку и в какие сроки?

Председатель ЦМС профессор А.В. Зорькина

Директор профессор А.А.Усанова

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П.ОГАРЕВА»

(«ФГБОУ ВПО им. Н.П.ОГАРЕВА»)

Медицинский институт

Специальность «Педиатрия-65»

Итоговый междисциплинарный экзамен

Задача №46

Первый патронаж к мальчику 13 дней. Ребенок от 2-й беременности (предыдущая закончилась рождением здорового ребенка). В 1 триместре настоящей беременности молодая и здоровая мать перенесла острый бронхит, лечилась сульфадиметоксином, тавегилом. Ребенок родился с массой тела 2960 г, длиной - 51 см. На 3-й день жизни, в связи с обнару­жением грубого систолического шума, он был переведен в специализиро­ванное отделение, обследован, диагноз: ВПС, дефект межжелудочковой перегородки, НКо. Выписан на педиатрический участок на 12-е сутки с рекомендациями кардиолога.

При осмотре: состояние ребенка удовлетворительное, грудь сосет активно. Кожа и слизистые оболочки чистые, цианоза нет. Дыхание пуэрильное. Область сердца без видимых изменений, границы абсолютной сердечной тупости не расширены. Тоны сердца звучные, ритмичные, выслушивается грубый систолический шум, занимающий большую часть систолы, с p.max. в IV межреберье слева от грудины. Шум проводится по всей грудной клетке. Акцент и расщепление II тона над легочной артери­ей. ЧСС - 126 ударов в мин, при нагрузке - до 140 ударов в мин. Живот мягкий, безболезненный. Печень +2 см, селезенка не пальпируется. Стул 3 раза в день, кашицеобразный. Рефлексы новорожденного живые.

ЗАДАНИЕ:

1. По какой группе здоровья должен наблюдаться ребенок?

2. Динамическое наблюдение педиатром на участке.

3. Совместно с каким специалистом должен наблюдаться ребенок?

4. Укажите нормальные границы абсолютной сердечной тупости у новорожденного?

5. Какие варианты исходов могут быть при данной патологии?

6. Какие инструментальные методы обследования проводятся при динамическом наблюдении за ребенком в амбулаторных условиях?