ВВЕДЕНИЕ. Наша сложная, многообразная жизнь постоянно ставит перед человеком массу проблем как профессиональных

Наша сложная, многообразная жизнь постоянно ставит перед человеком массу проблем как профессиональных, так и личных. Они причудливо переплетаются, и человек ищет выход из создавшихся противоречивых жизненных ситуаций. Как же его найти? Можно методом проб и ошибок, но это самый сложный путь с огромными нервно-психическими затратами. Гораздо лучше идти путем самоанализа своего поведения и поведения другого человека, предвидения последствий своих поступков и отношений с другими людьми, формирования умений управлять своим поведением, эмоциями и общением. Этому поможет изучение практической психологии, основы которой изложены в предлагаемой вниманию читателя нашей книге.

Авторский коллектив книги – преподаватели психологии, имеющие опыт практической психологической работы. Все авторы имеют ученую степень. Главный редактор книги заслуженный деятель науки России, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой практической психологии Санкт-Петербургского архитектурно-строительного университета.

Наше учебное пособие охватывает комплекс проблем, которые входят в основной курс психологии, предлагаемый и читаемый авторами в течение пятнадцати лет студентам технических вузов. Кафедра практической психологии разработала программу психологической подготовки студентов технического вуза и успешно внедрила ее в практику преподавания в виде обязательных курсов и дисциплин по выбору студентов.

Появление и быстрое развитие практической психологии как самой популярной области современной психологии выросло из интересов и потребностей самого широкого круга людей, перед которыми стало возникать все больше и больше сложных психологических проблем в разных областях их жизнедеятельности и которые надо научиться разрешать с наименьшими затратами.

Практическая психология опирается на основные положения и достижения научной психологии. Ее корни глубоко уходят в Ленинградскую школу психологии, создавшую настоящую по своей сути гуманистическую психологию, в центре которой стоит человек с неповторимой индивидуальностью. Мы очень благодарны нашим учителям, приобщившим нас к большой науке и привившим нам любовь к человекознанию.

Нам хочется отдать дань глубоко уважения основателю Ленинградской школы психологии академику Б.Г. Ананьеву, который всегда активно поддерживал новые идеи в психологии. Академик Б.Ф. Ломов создал первую в СССР лабораторию индустриальной, инженерной психологии, что было первым выходом в широкую сферу практической психологии и попыткой объединить научную и практическую психологии. Профессор Е.Ф. Рыбалко внесла большой вклад в психологию развития человека. Академики Н.В. Кузьмина и А.А. Бодалев заложили основы новой науки – акмеологии, которая имеет большое значение для развития современной практической психологии.

Впервые понятие практической психологии появилось в названии завоевавшей широкую популярность книги профессора Р.М Грановской «Элементы практической психологии». Мы очень признательны Раде Михайловне за активное сотрудничество в области практической психологии и доброе отношение к нашему коллективу авторов.

Нами выпущена целая серия книг по отдельным направлениям практической психологии, среди них «Психологическая помощь и консультирование в практической психологии», «Практическая психология для педагогов и родителей», «Практическая психология для преподавателей», «Практическая психология для экономистов и менеджеров». В новой книге расширены и обобщены сведения о разных аспектах практической психологии. Книга может служить учебным пособием по курсу психологии для студентов технических и гуманитарных вузов, а также для всех тех, кто хочет повысить свою психологическую компетентность.

Книга состоит из шести частей. В первой части мы расскажем о взаимосвязи практической и научной психологии, совершим небольшой экскурс в историю и методы психологии, уделим внимание соотношению конституции человека и его психики, психологии развития. Шестая глава первой части, содержащая малоизвестные сведения о возрасте и достижениях написана в нетрадиционном для учебника жанре научной статьи. Здесь мы хотели показать, как в научной полемике рождается новое знание. Вторая часть является центральной, так как в ней излагается наше понимание психического мира человека и психологии индивидуальности. Мы предлагаем заинтересованным читателям составить психологический портрет собственной индивидуальности, используя предлагаемые психодиагностические методики. В третьей части рассматриваются вопросы психологии общения применительно к практической психологии. Четвертая часть посвящена психологии профессиональной деятельности. В пятой части освещаются проблемы психологии здоровья. В шестой части обсуждаются вопросы оказания психологической помощи и психологического консультирования.

В заключительный раздел «Термины и определения» включены специальные термины, которые мы употребляли при изложении материала и значение которых может быть неизвестно читателю. Некоторые включенные в словарь термины имеют несколько значений, например, автономный, конституция. В этих случаях мы давали определение только того значения, в котором термин употреблен в нашей книге.

Желаем нашим читателям внимательно прочитать все разделы нашей книги и постараться рассматривать важные жизненные проблемы через призму практической психологии.