| «Мысли о воспитании»
|
| «Педагогику»
|
| «Педагогическую антропологию»
|
| «Педагогическую поэму»
|
170. В. А. Сухомлинский исследовал…
| Зарождающееся пионерское движение
|
| Моральные проблемы молодежи
|
| Внеклассную воспитательную работу
|
| Воспитание личности в коллективе
|
171. В основе нравственного воспитания лежит…
| Эстетические знания
|
| Научное мировоззрение
|
| Общечеловеческие ценности
|
| Формирование эстетического идеала
|
172. Выберите неверное утверждение. Беседуя:
| Будьте вежливы
|
| Сосредоточьте взгляд на говорящем
|
| Поддерживайте устойчивое внимание к говорящему
|
| Помните о личном отношение к говорящему
|
173. Главный труд Я. А. Коменского…
| «Образование оратора»
|
| «Природа и воспитание»
|
| «Великая дидактика»
|
| «Педагогика»
|
174. Выделите средство, не являющееся наказанием…
| Замечание
|
| Снижение активности нагрузки
|
| Лишение некоторых дополнительных благ
|
| Депремирование
|
175. Гуманитаризация образования – это…
| Связь естественнонаучного и политехнического образования
|
| Гуманизм в образовании
|
| Связь естественнонаучного образования с гуманизмом
|
| Связь естественнонаучного и гуманитарного образования
|
176. В Древней Греции педагогами называли…
| Преподавателей ораторского искусства
|
|
| Рабов, сопровождающих детей своего господина в школу
|
|
| Старейшин, возглавлявших школу в Афинах
|
|
| Учителей Спарты
|
|
177. Джон Локк предложил…
| Естественное и свободное развитие человека
|
| Соединение обучения с трудом
|
| Систему воспитания «джентльмена»
|
| Возрастную периодизацию
|
178. Метод обучения – это
| Творческая деятельность педагога, не связанная с учебным коллективом
|
|
|
| Упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение цели обучения
|
|
|
| Часть приема обучения
|
|
|
| Самостоятельная деятельность учащихся
| |
|
179. Дидактические принципы – это…
| Основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса
|
| Воспитательные принципы
|
| Элементы метода
|
| Средства воспитания
|
180. Доступность - это…
| Прием
|
| Принцип воспитания
|
| Сущность воспитания
|
| Метод
|
181. Зачет, как метод обучения, относится к методам…
| Формирования познания
|
| Поощрения
|
| Учебно-творческого выражения
|
| Усвоения-воспроизведения
|
182. Классическая система комбинированного урока состоит из:
| 4 частей
|
| 6 частей
|
| 5 частей
|
| 3 частей
|
183. Коллектив – это …