![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Студент должен знать:
1). Понятия о токсикозах у детей.
2). Этиологические факторы, приводящие к токсикозам.
3). Этиологию кишечного токсикоза.
4). Патогенез кишечного токсикоза
5). Клиника кишечного токсикоза.
6). Виды дегидратации.
7). Биохимические данные в зависимости от вида дегидратации..
8). Особенности лечения кишечного токсикоза в зависимости от вида
дегидратации.
Студент должен уметь:
1). Собрать анамнез.
2). Провести объективное обследование больного.
3). Интерпретировать лабораторные данные.
4). Поставить и сформулировать правильно диагноз.
5). Назначить лечение в зависимости от вида дегидратации.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1). А.В.Папаян, Э.К.Цыбулькин – «Острые токсикозы в раннем детском возрасте»
Л. 1984 г.
2). В.Л.Пайков, С.Б.Хацкель, Л.В.Эрман «Гастроэнтерология детского возраста в
схемах и таблицах» С.Петербург. 1998 г.
3). Н.П.Шабалов «Детские болезни» С.Петербург. 2000 г.
4). Н.П.Шабалов «Педиатрия» С.Петербург. 2002 г.
5). В.Ф.Учайкин «Инфекционные болезни у детей» Москва. 2001 г.
6).»Токсикозы у детей» - учебно-методическое пособие на кафедре. 2003 г.
7). Лекции прочитанные на кафедре.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
1. Определение понятия и варианты инфекционного токсикоза у детей.
2. Клинические критерии инфекционного токсикоза у детей.
3. Понятие – острого кишечного токсикоза и эксикоза. (КТиЭ)
4. АФО функции кишечника, водно-электролитного баланса у детей разных возрастов.
5. Этиология возникновения КТиЭ.
6. Классификация КТиЭ.
7. Патогенез КТиЭ.
8. Клиническая картина КТиЭ.
9. Основные синдромы в семиотике КТиЭ.
10. Критерии и степени дегидратации.
11. Типы дегидратации при эксикозе. Основные критерии.
12. Гипер - и гипокалиемия, клинические проявления.
13. Метаболический ацидоз и алкалоз.
14. Принципы лечения. Показания к госпитализации при КТиЭ.
15. Оральная регидратация, принципы проведения.
16. Парантеральная регидратация.
Этапы, расчет объема жидкости, необходимые растворы.
17. Коррекция К+ и NА+ при КТиЭ (гипокалиемии и гипонатриемии).
18. Регидратация у новорожденных, при токсической э/патии, ДН, СС патологии,
почечном блоке.
19. Особенности питания при КТиЭ.
20. Этиопатогенетическая и симптоматическая терапия.
ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
(продолжительность занятия 160 мин.).
1. Проверка готовности студентов к занятию (письменный опрос) – 10 мин.
2. Устный разбор темы – 45 мин.
3. Инструктаж преподавателя по работе у постели больного – 10 мин.
4. Курация больных по теме занятия – 20 мин.
5. Разбор больных по теме занятия с индивидуальным назначением лечения
- 40 минут.
6. Заключительная проверка знаний студентов по данной теме (решение
Ситуационных задач) – 20 мин.
7. Подведение итогов занятия и оценка знаний студентов – 10 мин.
8. Задание на дом – 5 мин.
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 318 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!