Заняття №1. Загальна будова і робота двигунів внутрішнього згоряння (ДВЗ)

Загальна будова і робота двигунів внутрішнього згоряння (ДВЗ)

Групове заняття

2 години

Навчальна та виховна мета:

1. Вчити:

– загальні відомості про двигуни внутрішнього згоряння;

– основні визначення двигунів внутрішнього згоряння;

– принципову схема двигуна,індикаторну діаграму та діаграму фаз газорозподілу.

– призначення, будову і роботу механізмів двигуна.

2. Сприяти засвоєнню технічної термінології та розвитку творчого мислення при вивченні навчального матеріалу.

3. Виховувати у студентів сумлінне ставлення до вивчення навчального матеріалу, технічну ерудицію та зацікавленість.

Навчально-матеріальне забезпечення:

Література:

1. Автомобиль ЗИЛ-131Н и его модификации.ьРуководство по эксплуатации. М. 1988 р.

стр.33-46.

2. В.П.Полосков. Устройство и эксплуатация автомобилей. М-1983. стр. стр. 8 – 19, 25 – 28, 32 – 35.

3. Автомобили КамАЗ 6×6. Руководство по эксплуатации. М. 1988 г.стор. 21-34.

Наочні посібники:

1. Плакати.

2. Презентація до Т2/1.

Матеріальне забезпечення:

1. Проектор Infocus.

2. Навчальні стенди двигунів ЗІЛ-131, КамАЗ-740.

3. Вузли механізмів двигунів ЗІЛ-131, КамАЗ-740.

Навчальні питання та розрахунок часу:

№ з/п	Навчальні питання	Час (хв)
1.	Вступна частина
2.	Основна частина
	Навчальні питання:
2.1	Загальні відомості про двигуни внутрішнього згоряння. Принципова схема та основні визначення двигуна
2.2	Робочий цикл чотиритактного карбюраторного двигуна.
2.3	Особливості робочого циклу чотиритактного дизельного двигуна.
2.4	Призначення, будова і робота механізмів двигуна.
3.	Заключна частина

1. Загальні організаційно-методичні вказівки:

При підготовці до заняття необхідно усвідомити мету заняття, визначити конкретні знання та навички які передбачається за його допомогою досягти.

Вивчити рекомендовану літературу, методичну розробку для проведення занять з даної теми.

Підібрати навчальну літературу, необхідні наочні посібники та матеріальне забезпечення.

Продумати послідовність використання наглядних посібників, методику проведення вступної частини, викладання навчальних питань та заключної частини заняття.

Скласти план проведення заняття та затвердити його не пізніше ніж за 2-3 дні до початку заняття.

Заняття доцільно проводити в спеціалізованому класі. Основним методом проведення заняття є розповідь з показом з елементами бесіди та обговорення окремих питань.

На заняття студенти повинні мати конспекти та заздалегідь отриману навчальну літературу (Автомобиль ЗИЛ-131Н и его модификации. Руководство по эксплуатации. М. 1988 г.).

1. Методичні вказівки щодо вступної частини:

Після прийняття рапорту та привітання перевірити готовність групи до заняття: наявність студентів згідно журналу, їх зовнішній вигляд, наявність рекомендованої літератури та порядок у аудиторії.

З метою перевірки рівня знань студентів з навчального матеріалу попередньої теми («Тема № 1. Загальний устрій військової автомобільної техніки») здійснити усне опитування окремих осіб (або провести письмову групову летючку за варіантами) із виставленням оцінок до журналу.

Можливі варіанти контрольних питань:

1. Класифікація військової автомобільної техніки.

2. Вимоги до військової автомобільної техніки.

3. Загальна будова автомобіля.

4. Технічна характеристика автомобіля ЗІЛ-131.

5. Технічна характеристика автомобіля КамАЗ-4310.

Далі оголосити тему, мету, навчальні питання заняття.

Підкреслити важливість даного заняття, вказавши, що знання загальних процесів та фізичних явищ, що відбуваються в циліндрі двигуна необхідні для подальшого вивчення будови та принципу дії різних типів двигунів автомобільної техніки.