Найдите ошибки в речи учителя и исправьте их

А ты, Ваня, примера мне не сказал.

Ребята, запишите домашнее задание на дом.

Разделим группу напополам.

Сколько можно играться?

Теперь давай замерим это расстояние.

В соревнованиях одержала успех наша школа.

Сидит как истукан и даже глазом не шевельнет.

Не выполнен учебный план, потому как много уроков пропущено.

Отвечать можно с места.

7. Как характеризуют педагогов следующие высказывания?

Не подсказывайте друг другу нашептыванием и наветом!

Домашнее задание записывается в дневник, лучшее достижение человечества. Дневник – это источник информации.

Если ты не знаешь, что рассказывать, так нечего к доске и тело выносить…

Не изображай из себя невинного агнца. В 9-м классе это даже несолидно.

Этот пришел, теперь рта не закроет, язык будет до живота весь урок выпущен.

Кто это там бубнит? Кто-то занимается, что ли, церковно-приходской деятельностью?

8. Предложите 2-3 педагогические ситуации из вашего опыта, продемонстрируйте речевые действия учителей, использующих разные педагогические стили. Какие педагогические высказывания будут наиболее эффективны? Почему?

Создайте кодекс речевого поведения педагога. Запишите получившийся текст в тетрадь.

Литература